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部编版小学语文四年级下册第七单元25*挑山工
从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。
25*挑山工一初识挑山工
一初识挑山工课前诵读课文时，你找到了哪些描写画上这位挑山工的语句，你仿佛看到了以为怎样的挑山工？
一初识挑山工矮个子，脸黑生生的，眉毛很浓，四十来岁，敞开的白土布褂子中间露出鲜红的背心。朴实他把褂子脱掉了，光穿着红背心，现出健美的黑黝黝的肌肉。健壮一个穿着红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰，他一步一步向上攀登。坚韧
泰山
课前预习时，你将课文划分为及部分？分别写什么内容？①②③④⑤⑥⑦挑山工登山路程长，时间却不比游人多。我与一位挑山工三次相遇，通过交谈领悟哲理。画一幅挑山工画像激励自己。
课前预习时，你将课文划分为及部分？分别写什么内容？①②③④⑤⑥⑦挑山工登山路程长，时间却不比游人多。默读课文1、2自然段，快速圈出描写挑山工登山动作的词语。说说挑山工是怎样上山的？
默读课文1、2自然段，快速圈出描写挑山工登山动作的词语。说说挑山工是怎样上山的？二了解挑山工有节奏折尺形折尺路程长
①②③④⑤⑥⑦有节奏地折尺形登山路程长，但用时短，速度快
①②③④⑤⑥⑦我与一位挑山工三次相遇，通过交谈领悟哲理。我与一位挑山工三次相遇，通过交谈领悟哲理。
①②③④⑤⑥⑦我与一位挑山工三次相遇，通过交谈领悟哲理。
请你默读课文第3自然段，圈出我们与这位挑山工相遇的三个地点，在找一找，每次相遇的时候我们和挑山工分别在做什么，谁走得更快？完成下面表格。
？
我把心中那个不解之谜说了出来：“我看你们走得很慢，怎么反而常常跑到我们前头去了呢？你们有什么近道吗？”三领悟挑山工精神
他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他说：“我们哪里有近道，还不是和你们走的同一条道？你们肩膀上没有挑子，是走得快，可是一路上东看西看，玩玩闹闹，总得停下来嘛！我们跟你们不一样，不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，更不能耽误工夫。我们得一个劲往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。”dan请你快速默读挑山工的话，看看他主要说了什么内容？三领悟挑山工精神
三领悟挑山工精神我心悦诚服地点着头，感到这位山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。没等我细细体味，他担起挑子又起程了。由衷地高兴，真心地服气。关于宇宙和人生的根本原理和智慧
他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他说：“我们哪里有近道，还不是和你们走的同一条道？你们肩膀上没有挑子，是走得快，可是一路上东看西看，玩玩闹闹，总得停下来嘛！我们跟你们不一样，不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，更不能耽误工夫。我们得一个劲往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。”三领悟挑山工精神没有捷径认准目标脚踏实地坚持不懈达成目标哲理人生没有捷径，只有认准目标，脚踏实地、坚持不懈地去做，才能达到目标。
从泰山回来，我画了一幅画——在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰，他一步一步地向上攀登。这幅画一直挂在我的书桌前,因为我需要它。人生没有捷径，只有认准目标，脚踏实地、坚持不懈地去做，才能达到目标。
三领悟挑山工精神人生没有捷径，只有认准目标，脚踏实地、坚持不懈地去做，才能达到目标。挑山工精神“全国优秀散文奖”冯骥才当代著名作家、画家
我们现在的学习和生活中还需要“挑山工精神”吗？达成学习目标掌握某种技能实现某个愿望……四聚焦“精神”拓展提升
四聚焦“精神”拓展提升挑山工动作语言登山的方式和特点“挑山工精神”
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