2024《幼儿园实习总结》2300字.docxVIP

幼儿园实习总结

一、实习内容

本次实习地点为XX幼儿园，实习时间从XX月XX日-XX月XX日。刚进园实习初期，我觉得幼教工作比较简单，就是对付一群子，让他们听自己的话，按时吃饭睡觉，按时学习，不打不闹，养成良好的行为习惯，但是事实并非如此。幼儿是幼儿园教育的主体，教师应学会尊重幼儿，而不是将幼儿当作是被管教的对象。幼儿虽然年纪较小，但是有自己的自尊，每个幼儿性格也存在差异，教师需要尊重幼儿的这些差异和个性，从而在具体的管理和教育中做到因材施教和差异化管理，从而让每一个幼儿都可以在幼儿园顺利养成良好的常规习惯，学到幼儿需要的知识。

首先就是参与到幼儿日常的上课之中，在我的第一节主题课上，因为我对孩子们了解很少，因此在上课时，他们提出的问题让我有些困惑，最后勉强完成了一节课。后来，为了避免这样的问题，我开始观察其他老师是怎么做的，包括课程设计、课堂形式、班级纪律管理等，经过一定的观察和对课堂的熟悉，我便开始尝试区位幼儿上课。一开始，我不能独立上课，所以我请了一位老师来辅助，在这位老师的帮助下，我逐渐开始学会控制课堂，并能够独立地给学生上课。课后，我经常总结、观察和比较其他老师的课堂情况，找出自己的不足，多向其他老师进行请教。在上课的过程中，我懂得了在上课期间，必须做好充分的准备，随机应变幼儿各种好奇的提问。

其次，在保教工作方面，积极配合保育员老师的工作，体现了教学有保，教中有教。在幼儿园的户外活动中，提醒孩子慢跑，天气炎热时积极提醒孩子增减衣服；回到教室时，告诉孩子在外面玩耍时有细菌，提醒孩子洗手。洗手时，注意用肥皂消毒。水龙头不应该太大以免弄湿衣服。喝水时要排队，不要拥挤。吃饭时，要养成提醒孩子吃饭前洗手的习惯。吃的时候，不能说话，不能挑食，不能吃剩菜，安静地吃，不能随意说话和扭动，以免食物溢出。睡觉时要提醒孩子及时排便，盖好被子，安静入睡。后来，我实施了小红花制度，奖励那些主动上厕所、不说话、安静睡觉的孩子，取得了很好的效果。

最后，积极参与班级环境的创建。蒙氏教育通过环境来影响对儿童的教育，因此在教学中对于环境的要求很高。参与班级环境的创设也是我实践的重要组成部分。幼儿园环境的创造主要包括幼儿教具的设计。蒙氏教育有很多教具，但生活领域的教具大多需要教师进行设计，而不是购买。所以在实习期间，我还参与了教具的制作和设计，以及教室整体环境的营造、主题墙的设计装饰等工作。

二、实习的不足与收获

通过此次实习，使我认识到了很多自身的不足，同时也收获到了很多。不足点在于：

1、教学过程中，作为老师，语速、语调掌握还不够好，语言还不够童化，没有办法与幼儿平等的进行交流。

2、自身的专业技能不够扎实，容易紧张。

3、人际关系能力不足，在与家长的交流中经常不知所措。

4、在教学方面，专业知识的运用不够流畅，教学游戏活动设计时缺乏创新。

我完成了从对幼儿园一无所知到幼儿园教师的转变。当我第一次来到萌娃之家幼儿园时，我对孩子们只有比较浅显的了解。我只记得孩子的名字和日常生活用品，但不知道他们的心理特点。后来，经过慢慢的了解，我和每个孩子都成了很好的朋友。然后在课堂上，我遇到了很多问题。刚开始上课的时候，我很紧张。有时候会忘记接下来应当讲什么，出现了很多的问题。后来，通过不断的学习总结，我能够独立地给孩子们上课，也能够将自己平时在学校中学到的知识进行实践运用，有效丰富了我对知识的理解。通过此次实习，我从中受益匪浅，也感受到了幼儿园老师的辛苦。通过这一实践，我的思想和行为逐渐成熟。今后，我会继续努力，不断改进我的缺点，努力提升自身的技能，为今后的工作奠定良好的基础，我相信我在未来的教育生涯中将会做得更好。

三、实习心得与体会

刚进入到幼儿园时，我不太清楚如何面对这份新的工作，不知道如何应对性格各异的孩子。只能努力地学习，尝试独立带孩子。经过几次失败的打击之后，我的紧张心理才逐渐退去。在实习过程中，让我懂得了应对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己独特的内心世界。而作为老师，要想真正走进孩子的内心世界，需要用心走进孩子的世界，用同理心来看待孩子，将自己放在与孩子一样的高度，学会关注孩子的闪光点，学会对孩子感兴趣的东西感兴趣，这样就可以更好地与孩子一起玩乐了，这样也很容易融入到孩子群体中，孩子接受了自己，也就会对我更加顺从和理解了，接下来的教学和管理活动也将更加得心应手。我认为对幼儿园的教育工作要求日益提升，要想更好地胜任幼教工作，就需要扎实自己的专业技能和知识，以便在工作中更加轻松自然。可以说这次的实习对我的意义重大，为后续幼儿园工作奠定了实践基础。后续工作学习中，也将以此次实习为鉴，努力提升自我教育水平以便更好地服务于幼儿成长。教师是一个崇高而神圣的职业，幼儿园老师的工作是一项繁琐而艰苦的工作，这需要幼儿教师的耐心、细心、爱心和责任心。总之，