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第一单元:生物和生物圈1、科学探究一般包括的环节:达沟通2、生物的特征机物〔自养〕;动物则从外界猎取现成的养分〔异养〕
第一单元:生物和生物圈
1、科学探究一般包括的环节:
达沟通
2、生物的特征
机物〔自养〕;动物则从外界猎取现成的养分〔异养〕.
2〕生物能进展呼吸.
植物排出废物的方式:落叶.
害后快速奔逃.含羞草对刺激的反响.
初中生物学问点总结
提出问题、作出假设、制定打算、实施打算、得出结论、表
提出问题、作出假设、制定打算、实施打算、得出结论、表
1)生物的生活需要养分:绝大多数植物通过光合作用制造有
1)生物的生活需要养分:绝大多数植物通过光合作用制造有
3〕生物能排出身体内的废物.
3〕生物能排出身体内的废物.
动物排出废物的方式:出汗、呼出气体、排尿.
4〕生物能对外界刺激做出反响——应激性.例:斑马觉察敌
4〕生物能对外界刺激做出反响——应激性.例:斑马觉察敌
生物能生长和生殖.
生物能生长和生殖.
除病毒以外,生物都是由细胞构成的.
3、生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的
外表.空气和水、适宜的温度和肯定的生存空间.4、生物圈为生物的生存供给的根本条件:养分物质、阳光、
外表.
空气和水、适宜的温度和肯定的生存空间.
5、影响生物的生存的环境因素:
5、影响生物的生存的环境因素:
6、生物对环境的适应和影响:
系统.组成:包括生物局部和非生物局部.生物局部包括生产者、消9、列举不同的生态系统:统、农田生态系统等,生物圈是最大的生态系统.11、细胞是生物生命活动的根本构造和功能单位.13、洋葱表皮细胞装片的制作和观看16、线粒体和叶绿体是细胞里的能量转换器17、细胞核在生物遗传中的作用18、细胞通过分裂产生细胞:分裂时,细胞核先由一个分
系统.
组成:包括生物局部和非生物局部.生物局部包括生产者、消
9、列举不同的生态系统:
统、农田生态系统等,生物圈是最大的生态系统.
11、细胞是生物生命活动的根本构造和功能单位.
13、洋葱表皮细胞装片的制作和观看
16、线粒体和叶绿体是细胞里的能量转换器
17、细胞核在生物遗传中的作用
18、细胞通过分裂产生细胞:分裂时,细胞核先由一个分
7、生态系统的概念和组成
概念:在肯定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态
概念:在肯定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态
费者和分解者.非生物局部包括阳光、水、空气、温度等
费者和分解者.非生物局部包括阳光、水、空气、温度等
8、食物链和食物网:
森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系
森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系
其次单元
其次单元
10、利用显微镜观看装片
12、植物细胞特有的构造:细胞壁、叶绿体和液泡.
12、植物细胞特有的构造:细胞壁、叶绿体和液泡.
14、口腔上皮细胞装片的制作和观看
14、口腔上皮细胞装片的制作和观看
15、细胞膜的功能:让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外面,同时,还能把细胞内产生的废物排到细胞外.
成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核.最终,
成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核.最终,
在原来的细胞的中心,形成的细胞膜,植物细胞还形成的
酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等都是单细胞生物,24、病毒的形态构造和生命活动的特点毒〔噬菌体〕第三单元28、区分常见的裸子植物和被子植物细胞壁.于是,一个细胞就分裂成为两个细胞.
酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等都是单细胞生物,
24、病毒的形态构造和生命活动的特点
毒〔噬菌体〕
第三单元
28、区分常见的裸子植物和被子植物
细胞壁.于是,一个细胞就分裂成为两个细胞.
19、细胞分化形成组织.20、人体的构造层次:细胞→组织→器官→系统→人体21、植物体的构造层次:细胞→组织→器官→植物体〔植物
19、细胞分化形成组织.
20、人体的构造层次:细胞→组织→器官→系统→人体
体无系统〕
23、只有一个细胞的生物体22、绿色开花植物的六大器官:根、茎、叶〔属于养分器官〕、
23、只有一个细胞的生物体
花、果实、种子〔属于生殖器官〕
花、果实、种子〔属于生殖器官〕
能独立生活,有一切生理活动.
能独立生活,有一切生理活动.
赤潮形成的缘由:水体富养分化,单细胞生物大量生殖.
〔1〕种类:按寄生细胞分为动物病毒、植物病毒和细菌病
〔1〕种类:按寄生细胞分为动物病毒、植物病毒和细菌病
〔2〕构造:有蛋白质外壳和遗传物质〔核酸〕
〔2〕构造:有蛋白质外壳和遗传物质〔核酸〕组成.没有细
胞构造.
生活:必需寄生在活细胞中.
27、区分常见的藻类、苔藓和蕨类植物.
27、区分常见的藻类、苔藓和蕨类植物.
29、种子的主要构造〔菜豆种子和玉米种子的异同点
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