山西省2024九年级历史下册第5单元二战后的世界变化第18课社会主义的发展与挫折课件新人教版.pptxVIP

第18课社会主义的发展与挫折;1．1949年初，苏联外交部部长莫洛托夫发表声明：“美国现在正以经济方式向东欧社会主义国家渗透，因此，我们不得不采取必要的措施对其回击，以巩固我们的社会主义阵营。”苏联采取的必要措施是()

A．向古巴运送导弹B．成立经互会

C．支持民主德国成立D．成立华约;2．二战后，随着社会主义阵营的形成和东西方冷战的加剧，苏联强行将东欧各国纳入自己已有的固定模式的轨道。这种“固定模式”的特点是()

A．高度集中B．计划与市场结合

C．自由放任D．多种所有制并存;3．他的“新”政策猛烈冲击了“神圣不可侵犯”的斯大林模式，打开了苏联社会主义改革的闸门，具有探索性和开创性。但是，由于缺乏正确的理论指导、总体的规划和科学的实验，他未能从根本上打破斯大林模式。“他”是()

A．赫鲁晓夫B．勃列日涅夫

C．戈尔巴乔夫D．叶利钦;4．关于苏联改革的评述，有观点认为：“赫鲁晓夫把苏联改乱了，勃列日涅夫把苏联改死了，戈尔巴乔夫把苏联改垮了。”其中“取消苏共领导地位，实行多党制，倡导‘公开性’和‘政治多元化’，使人们的思想发生混乱，无政府状态蔓延”的改革是()

A．赫鲁晓夫改革B．勃列日涅夫改革

C．戈尔巴乔夫改革D．叶利钦改革;;6.[易错题]“1991年，克里姆林宫的红旗悄然落下，红色的年轮在大国兴起的舞台上刻写了74圈。”材料中的“74圈”其起止点的标志事件分别是()

A．十月革命，东欧剧变B．苏联建立，东欧剧变

C．十月革命，苏联解体D．苏联建立，苏联解体;7．从20世纪50年代开始，东欧和苏联普遍进行了改革，但最终却出现了东欧剧变和苏联解体的结局。造成这一结局的根本原因是()

A．把改革重点放在重工业上

B．同美国展开军备竞赛

C．没有从根本上突破苏联模式

D．西方国家的“和平演变”;1.[历史解释]漫画具有针砭时弊的社会批判功能，富含历史文化价值。下面漫画说明()

A．社会主义阵营基本瓦解

B．两极格局基本形成

C．苏联经济改革取得重大成效

D．苏联模式的推广具有强制性;2.[历史解释]有学者提出：“从一定意义上说，赫鲁晓夫是斯大林模式的掘墓人，但最终还是扮演了守墓人的角色。”材料主要反映出赫鲁晓夫的改革()

A．只进行农业改革，没有涉及工业管理体制

B．缺乏正确的指导思想，缺乏科学实验，反复折腾

C．批判了斯大林的个人崇拜，但将错误归于斯大林的个人品质

D．开创性地冲击了苏联模式，但未从根本上突破苏联模式的框架;【点拨】依据材料并结合所学知识可知，赫鲁晓夫上台执政后，在批判斯大林个人崇拜的同时，也在经济上进行了一系列的改革，如：发动垦荒运动，广种玉米等，但是赫鲁晓夫的改革只是冲击了斯大林模式，没有从根本上解决苏联模式高度集中的经济体制弊端，并且存在严重偏差，D符合题意。;3.[新材料]九年级某班同学收集了“镰刀锤子星旗”(苏联国旗)与“白蓝红三色旗”(俄罗斯国旗)，对苏联解体这一历史事件开展探究性学习，其重要的探究价值在于()

A．剖析冷战局面的形成原因

B．了解苏联解体的根本原因

C．理解美苏对峙的两极格局

D．认识社会主义发展的曲折性;【点拨】根据材料可知，从苏联成立再到苏联解体，其主要反映的是社会主义发展的曲折历程，D正确。;4.[家国情怀]近现代大国各具特色的发展道路和经验教训，启迪着今天，也影响着未来。阅读下面材料，结合所学知识，回答问题。

材料：中、苏两国社会主义道路探索历程简表;相似之处：都经过了政权的巩固；都优先发展重工业，制定了发展国民经济的五年计划；都完成了生产资料私有制到社会主义公有制的转变；都形成了高度集中的计划经济体制；都通过改革，改变了高度集中的计划经济体制等。(答出任意两点得4分)说明：中国改革的成功，苏联改革的失败，说明了改革要从国情出发，以经济建设为中心，大力发展生产力；要坚持马克思主义，坚持社会主义道路，坚持共产党的领导；改革不能走极端。(答出任意一点得2分)