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- 2024-06-02 发布于江西
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;教材分析目录;让我们开始吧;;教材整体分析;A;B;;;;;;;;;;;;;;;;;教学资源利用
;;;材料一:蝴蝶效应
“蝴蝶效应”:气象学家洛伦兹在1963年提出,南美洲亚马孙河流域热带雨林中一只蝴蝶偶然扇动了几次翅膀,所引发微弱气流对地球大气影响可能随时间增加不停增强,甚至可能在两周后在美国得克萨斯州引发一场龙卷风。;;教学资源利用;;;A;;
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;;;材料一:蝴蝶效应
“蝴蝶效应”:气象学家洛伦兹在1963年提出,南美洲亚马孙河流域热带雨林中一只蝴蝶偶然扇动了几次翅膀,所引发微弱气流对地球大气影响可能随时间增加不停增强,甚至可能在两周后在美国得克萨斯州引发一场龙卷风。;;教学资源利用;;;A;;
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