第21课《庄子二则》课件(共46张PPT).pptx

庄子的生活十分贫苦。有一次，他穿着一身打着补丁的粗布衣裳，一双用麻绳拴在脚上的草鞋去见魏王。魏王很奇怪地问：“先生，您怎么这样狼狈？”庄周回答他说：“我只是穷，并不是狼狈。一个人的道德不行，才叫狼狈；而破衣草鞋，只是穷而已，我是生不逢时啊！”(《山木》)

庄子本来可以不穷，但是他却主动选择了贫穷。他不想自命高洁，更不想混迹于势利小人之中，依靠阿谀奉迎、为虎作伥，来换取荣华富贵。;《庄子》二则;学习目标;板块一

资料衔接;道家是中国思想史上一个极其重要的学派，以老庄哲学思想为基本内核，以其博大精深、隽永多义的思辩内涵，超迈豁达、反对独断的开放胸怀以及古朴恢宏、神奇玄妙的独特魅力而影响深远。

道家思想的核心精髓就两个字：“做人”。道家所提倡的做人学问，是指让人实事求是，光明磊落，机敏大度，能伸能屈，把握尺度，掌控分寸，专注突破，学会选择，懂得放弃，敢于决断，顾全大局，能谋善断，运筹帷幄。;庄子其人

（约前369－286）;关于《庄子》;《庄子》散文对后世的影响?;《庄子》散文的艺术特色;板块二

内容学习;北冥有鱼;;请同学们结合所学的方法，所积累的词汇，以及课下注释，对文章进行字词句的疏通翻译。

（古文翻译的六中方法为：留、换、对、删、补、调）;北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化

而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其

翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。;《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言/曰：“鹏/之徙于南冥也，水击/三千里，抟扶摇而上者/九万里，去/以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物/之以息相吹也。天之苍苍，其/正色邪？其/远而无所至极邪？其视下也，亦若是/则已矣。;;一、通假字：

1、北冥有鱼

2、其远而无所至极邪？

二、词类活用：

1.怒而飞

2.鲲之大

3.《齐谐》者，志怪者也。

三、古今异义词：

1.野马也，尘埃也。

2.南冥者，天池也。

3.海运则将徙于南冥。;四、一词多义：

息：去以六月息者也。

??物之以息相吹也。

之：鹏之背

其翼若垂天之云。

鹏之徙于南冥也。

生物之以息相吹也。

而：怒而飞。

抟扶摇而上者九万里。;而：怒而飞。

抟扶摇而上者九万里。

以：去以六月息者也。

生物之以息相吹也。

其：其名为鲲。

其正色邪？其远……

其视下也，亦若是则已矣。;;;;;1、借“寓”说理，寓意隽永;2、想象丰富，意境开阔;3、比喻、夸张、拟人等修辞手法;;;;庄子与惠子游于濠梁之上;新课导入：

同学们，说到辩论，相信大家都很有发言权，因为对于你们这个年龄阶段来说，“辩论”似乎是你们向这个世界“发声”的重要方式。不过当棋逢对手，双方皆是高手时，又会是怎样的情况呢，现在就让我们一起去看看一场被后人誉为“史上最著名辩论”到底有何魅力吧？;惠子(公元前390年~公元前317年)，姓惠，名施，战国中期宋国商丘(今河南商丘)人。著名的政治家、哲学家，他是名家学派的开山鼻祖和主要代表人物，也是文哲大师庄子的至交好友。

惠施是合纵抗秦的最主要的组织人和支持者，他主张魏国、齐国和楚国联合起来对抗秦国，并建议齐、魏互尊为王。;庄子与惠子/游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼/出游从容,是/鱼之乐也。”惠子曰:“子/非鱼,安知/鱼之乐?”庄子曰:“子/非我,安知/我不知/鱼之乐?”惠子曰:“我/非子,固/不知子矣；子/固/非鱼也,子之不知/鱼之乐，全矣!”庄子曰:“请/循其本。子曰‘汝/安/知鱼乐’云者，既已知/吾知之/而问我,我/知之/濠上也。”;请同学们结合所学的方法，所积累的词汇，以及课下注释，对文章进行字词句的疏通翻译。

（古文翻译的六中方法为：留、换、对、删、补、调）;庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼，安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我，安知我不知鱼之乐?”。;惠子曰:“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣!”庄子曰:“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”;;一、古今异义词：循其本：

二、一词多义

固：固不知子矣：子固非鱼也：

之：是鱼之乐也：子之不知鱼之乐：

三、文言句式

1、判断句：鯈（tiáo)鱼出游从容，是鱼之乐也。??