大班数学活动教案测量活动目标让幼儿认识和理解远处的含义,培养他们探索和交流的能力活动准备铅笔表格路线图水彩笔盖短水彩笔没削过的铅笔活动过程1故事导入1分钟请幼儿观看路线图,了解每个动物家离体育馆的距离然后问“你觉得谁家最快接近体育馆”2学习使用工具测量的方法比较路线的远近2分钟分别观察和对比三个动物家中到体育馆的距离,找出最快的动物家可以使用尺子棍子绳子积木等工具进行测量强调正确使用工具的重要性
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大班数学活动教案:测量
大班数学活动教案:测量
作为一位优秀的人民教师,就不得不需要编写教案,教案是实施
教学的主要依据,有着至关重要的作用。教案应当怎么写才好呢?以下是我整理的大班数学活动教案:测量,仅供参考,大家一起来看看吧。
大班数学活动教案:测量1
设计意图:
《纲要》中指出数学教育的目标是“能从生活和玩耍中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和好玩。”因此我从小朋友的生活阅历动身,运用孩子常见的东西为工具,以孩子身边的实物为对象,设计了《学测量》这个活动,让幼儿用各种测量工具来学习测量身边的事物,引导幼儿在
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