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八年级思想品德期末复习计划

篇一：八年级思想品德(上)期末复习计划

一、复习目的：

力争通过复习，令学生较为系统地较为掌握教材知识，提高

分析问题和解决问题的控制能力，具备应有的考试逻辑思维和方法，

最终让中学生以百倍的信心迎接考试。

二、复习内容及要点：

本册教材有四个四组，共9课。

第一课《相亲相爱一家人》复习要点：为什么要孝敬父母；

孝敬父母的要求；影响其原因青少年与母亲沟通的原因；与父母进行

更好沟通的要求。

第二课《我们共有一个家》复习要点：祖国的可爱之处；热

爱祖国的表现；控管民族团结的要求；网上家园一脉相承；中华民族

精神的意蕴；在生活中落实爱国暴力行动。

第三课《在交往中细化自我》：交往的作用；交往要注意的

难题；交往内圈和外圈的划分；怎样扩大交往；正确使用互联网。

第四课《掌握交往艺术》：勤俭节约有礼貌的重要性；讲文

明有谦逊的表现；交往礼仪三原则；交往的艺术

第五课《合作竞争求发展》：合作的重要性；竞争的积极作

用；竞争与项目合作的关系；怎样实现双赢；正确对待竞争与项目合

作的关系。

第六课《合奏好生活的交响曲》：如何遵行心中有他人；诚

实守信的重要性；诚信做人到永远。

第七课《法律维护我们的权利》：什么是法律；公民的基本

权利和基本义务；我国公民权利和义务的关系；正确行使权利，自觉

履行义务；法律的作用。

第八课《伴我们一生的权利》：生命健康权是最根本的平等

权；怎样依法保护公民的生命健康权；青少年怎样维护公民权利自己

的隐私权；维护自己的人格尊严权。

第九课《依法享有财产权、消费者权》：公民合法的私有财

产权；如何维护公民的财产所有权；怎样维护公民的继承权；怎样保

护公职人员司法权的智力成果权；消费者享有什么权利；消费者维权

的正确途径。

三、复习安排

20××年从12月30日开始到20××年12月13日止，共2

个周7节课（含自习）。用2节课备课一二单元；用5节课，重要依

据复习三四两个单元。

四、复习措施

—、狠抓基础知识和基本技能在复习的过程中，应做到：

1、在基础知识的梳理过程中，要重视帮助学生完善知识结构；

2、在完善知识结构后，要重视挖掘与外知识间的关连性；

3、要重视基础知识中的基本观点和观点的探究，发现、归纳

乃至运用的整个过程，成功进行联系实际的运用。

二、梳理体系，讲练结合。

1、梳理体系环节。打破章节二者之间的界限，以单元为中心，

整合相关思想品德知识，形成知识系统。以协助学生形成完整的知识

结构，便于学生复习。

2、讲练结合环节。通过讲练，帮助学生总结和归纳有规律性

的知识，教给学生推演思路和方法，解决某一类问题的切入点、方法，

规范表达的方法，分析材料的方法及提取有效信息的方法。

初二年级思想品德课教职员：吴凤臣

二〇××年十二月二十六日

篇二：八年级(上)思想品德复习计划

一、指导思想

1、按照《课程标准》要求完成所有知识点的每种复习。

2、加强学生对基本观点、慨念的识记、理解；加强学生解释

材料和信息的理解、分析、运用能力的培养；理论联系实际、知识联

系时政；加强学生对开放性试题的能力和技巧的培养。

二、复习范围

人教版八年级教材

三、复习步骤和方法

1、第一轮复习：夯实基础

地毯式复习法，即将全部知识点总体的全面的复习，使学生

必须能够扎实地掌握所应学知识，以便做到知识掌握于心，在考场上

以求灵活地问题解决实际问题。这一阶段的复习目标侧重于对基础知

识的领会、记忆，并使其系统化。要提高课堂效率，指导学生合理化

利用进一步提高时间加强复习巩固。

对此教师所要做的工作是，抓住重点知识点，重点基础知识

突出复习，重点知识是复习的主体部分，在解题过程中要放在突出的

位置。