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青岛版科学六年级下册全册单元提升测试卷

第一单元人体感知环境单元测试（提升卷）

选一选

1.近视眼的形成主要是（???）出现了问题。

A.晶状体??B视神经??C.瞳孔

2.利用凸透镜所形成的像是（?）。

A.正立的????B倒立的

3.在做探究听觉是怎样产生的模拟实验时，我们可以用（??）模拟耳廓和外耳道。

A.橡皮膜?B.纸筒?C.细线

4．运动场上.呐喊声不断,呐喊声传人运动员耳朵的顺序是（????）。

A.耳廓-鼓膜-耳道一耳蜗-听觉神经

B.耳廓-耳道一鼓膜一耳蜗-听觉神经

c.耳廓-耳蜗-耳道一鼓膜一听觉神经

5．“礼子闻韶音，三月不知肉味”中的“闻韶音”和“不知肉味“分别属于人的（???）。

A.嗅觉和味觉?B.听觉和视觉

C.听觉和味觉??D.触觉和味觉

6.晶状体的凸度（???）时，人能看见近处的物体。

A.变大?B.变小?C.不变化

7.晶状体混浊影响光线的通过.看东西不清楚是（????）。

A.近视眼?B.沙眼?C.白内障

8.（????）部位的皮肤对刺激的敏感度较高。

A.指尖?B.手背?C.手肘

9.公安部门利用警犬破案,主要是利用了狗的（???）。

A.敏捷的动作B.发达的味觉C.敏感的嗅觉

10．下列治疗干眼病的方法中。不正确的是（????）。

A．下了课就看治疗眼睛的课外书

B.多眨眼

C.适当补充人工泪液

二、小法官（在括号中打“√”或“×”)

1.凸透镜只能使物体成倒立缩小的像。（）

2.某人失聪后，医生根据检查结果认为他耳朵的结构没有受损伤，那么可能发生病变的部位是听神经。（）

3.人在听巨大的声音时,要张开嘴巴。（）

4.检查视力时，被检查者应距离视力表5米远。（）

5.听到巨大的声响时要捂紧耳朵，以免震破鼓膜。（）

6.晶状体的凸度是可以调节的。（）

7.我们看远处的物体时牵引晶状体的肌肉收缩.晶状体的凸度变大。（）

8.人的视觉是眼球反光形成的。（）

9.嗅着柠檬吃苹果，那么苹果的口味会受到影响。（）

10.将对数视力表挂于光亮处，表的5.0（1.0）行要与受检者的眼睛位干同一高度。（）

三、填一填

1.晶状体的形状像。它能使物体在上成像。

2.物体散发出的_______被吸人鼻腔，_______受到气味的刺激。通过嗅觉神经将信号传给_______,我们就闻到了气味。

3.味蕾中的_______受到食物的刺激，通过_______将信号传给脑，我们就尝到味道。。

4.皮肤的各个部位对各种刺激的敏感程度是不同的，_______的触觉最敏感。

5．眼睛是人体的_______器官，耳朵是人体的_______器官，_______是我们的味觉器官，_______是我们的嗅觉器官，_______是人体最大的感觉器官。

6.声波通过_______后，引起_______振动，振动又通过_______等传给耳蜗，连接耳蜗的听神经把信号传给脑，我们就听到声音了。

7.视觉的产生机制可以分为_______、_______和_______三个阶段。

8.眼睛受到强光刺激时，瞳孔_______，是为了_______进入眼睛的光线。

9.近视会导致_______、_______，甚至相关疾病如间歇性外斜、玻璃体或视网膜脱落等。

10.皮肤刺激性反应比较多，一般有_______、_______、_______等。

四、勇攀高峰

1.连一连

将下列耳朵结构与其对应的作用用线连起来。

耳郭????将听觉信号传给脑

外耳道??将振动转化为听觉信号

鼓膜????将声波转化为振动

听小骨???将振动传递到内耳

耳蜗????传递声波到中耳

听神经??