- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
青岛版科学五年级下册全册单元提升训练含答案
第一单元心和脑
考试分数:100分;考试时间:60分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案,非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一.用心思考,正确填空。(每空1分,满分17分)
1.我们知道了人体健康的标准,就可以按照健康的标准从、等方面与自己对照,及时发现存在的不足。
2.心脏位于胸腔,大小和自己的差不多。心脏的内部有4个腔室,B是,C是。
3.是血液流通的管道,分为、和3种。
4.是人体的司令部,能够指挥人的行动,产生思想和情感,进行认知和决策。是人体的电话线,能把身体各部分获得的信息报告给脑。
5.脑是人体的,能够指挥人的行动,产生思想和情感,进行认知和决策。神经是人体的,能把身体各部分获得的信息报告给脑。
6.是人体的“司令部”,在支配人的行为和情感;能把人体的各部分获得的信息及时报告给大脑;是人体的发动机,血管像纵横交错的管线。
二.认真思考,正确判断。(每小题1分,满分6分)
7.摔伤脑部会对脑造成伤害。()
8.我们主要依靠神经来管理和控制自己的情绪。()
9.神经是“电话线”,能把人体各部分获得的信息及时报告给脑,并把脑下达的命令传达给身体各部分。()
10.交警和志愿者们对电动自行车骑行人员不佩戴头盔情况进行治理、劝阻,这样做的主要目的是让大家出行佩戴好头盔,保护我们的头部不受伤害。()
11.心脏的内部有4个腔室,分别是左心房、右心房、左心室和右心室。()
12.吃饭细嚼慢咽、少吃辛辣食物,良好的饮食习惯是保护消化器官的方法。()
三.反复比较,谨慎选择。(每小题2分,满分14分)
13.在分析判断第7题时,同学们沉着冷静思考,像一位位小科学家。在这个过程中,(????)起到了支配作用。
A.眼睛 B.脑 C.手 D.心脏
14.在北京2022年冬奥会短道速滑2000米混合接力赛中,中国队夺得金牌。一名优秀的速滑运动员需要极高的思考和判断能力,这就需要依靠人体的“司令部”(????)指挥人体的行动。
A.神经 B.脑 C.心脏 D.血管
15.人体犹如一个“通讯”的整合体,其中,神经相当于“通讯”中的(????)。
A.电话线 B.指挥官 C.司令部 D.守卫兵
16.三位同学通过“抓尺”活动测试自己的反应速度,手指与尺子的零刻度线持平,重复三次,获得了如下数据,三位同学中(????)的反应最快。
第一次
第二次
第三次
甲同学
12厘米
12厘米
11厘米
乙同学
10厘米
11厘米
12厘米
丙同学
11厘米
12厘米
11厘米
A.甲同学 B.乙同学 C.丙同学 D.无法判断
17.下列行为中,不利于保护我们的脑的是(????)。
A.锻炼身体 B.早睡早起 C.熬夜玩手机 D.骑车时戴头盔
18.当我们用手放在胸腔感受心脏跳动时,应该将手放在胸腔的(????)侧。
A.右 B.左 C.中间 D.任意位置
19.小明是5.1班的学生,身高是150厘米,体重是45千克,结合下表的数据,他的体重属于(????)。
学生
5年级男生正常范围
5年级女生正常范围
体重指数(单位:千克/米2)
正常:14.4~21.4
正常:13.8~20.5
低体重:≤14.3
超重:21.5~24.1
低体重:≤13.7
超重:20.6~22.9
肥胖:≥24.2
肥胖:≥23.0
A.体重 B.正常 C.超重 D.肥胖
四.注意审题,细心实验。(满分10分)
学校对全校学生进行体质健康监测,下图是男生体重指数单项评分表。
男生体重指数单项评分表(单位:千克/米)
等级
单项得分
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
正常
100
13.3--18.1
13.7--18.4
13.9--19.4
14.2--20.1
14.4--21.4
14.7--21.8
低体重
80
≤13.4
≤13.6
≤13.8
≤14.1
≤14.3
≤14.6
超重
18.2--20.3
18.5--20.4
19.5--22.1
20.2--22.6
21.5--24.1
21.9--2
您可能关注的文档
最近下载
- 五年级下册劳动日常收纳教案.docx VIP
- 2025年孝感市政务服务中心(综合窗口)人员招聘笔试考试题库及答案解析.docx VIP
- 数学-广东省衡水金卷2025届高三上学期10月联考.docx VIP
- topworx D系列阀门控制器安装调试维护手册.pdf VIP
- 关于四川省引大济岷工程环境影响报告书的批复.docx VIP
- ATmegaS128_部分辐射报告Rev3.pdf VIP
- 怎样收纳整理物品课件.ppt VIP
- 文旅新媒体运营 课件 第7、8章 文旅新媒体的数据运营、文旅新媒体运营技能 .pptx
- 《架空输电线路垂直起降固定翼无人机通道巡视技术规范》.pdf VIP
- 电梯使用单位题库-安全总监.docx VIP
原创力文档


文档评论(0)