请柬的设计 教案 浙美版美术五年级下册.pdfVIP

《请柬的设计》教学设计

课题《请柬的设计》单元学科美术年级五年级

《请柬的设计》旨在让学生感受针对不同场合对象要使用不同形式的请柬。另一页有三个

基本内容——

教材请柬的文字格式、请柬的四种样式以及四张不同风格的学生作品。文字格式告诉学生请柬

分析有一定格式，不能随意乱写。同时旁边展示了四种不同的请柬样式，使学生明白，规整的

文字格式不能改变，但可以在请柬的样式上大胆想象，帮助学生完成请柬的个性化设计制

作。右下角的照片充分印证了请柬在生活中的用处。

1.艺术表现：通过分析、评述，体会从不同角度欣赏请柬；运用请柬设计的基本知识，尝

试设计制作一个别出心裁的请柬。

2.创意实践：掌握请柬的基本设计方法，结合请柬设计的基本知识，尝试设计制作一张完

学习整而又别致的请柬。

目标3.审美感知通过活动，引发学生对设计实践的兴趣，激发学生创造美的愿望，提高学生在

人际交往方面的能力。

4.文化理解：了解请柬文化，认识请柬的作用和特点。

重点1.学会请柬的基本制作方法。

2.用剪贴手法设计和制作贺卡。

难点1.能制作功能明确、富有创意的请柬。

2.构图设计、恰当选择材料

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课组织学生观察各式各样的请柬，并提问：“同学们学生思考并回通过欣赏各式各

欣赏了各种请柬，请用一句话来概括”答问题样的请柬，使他

学生回答：“门类众多，款式多样”们直观地感受到

请柬门类众多、

款式多样，从而

直接引入新课。

讲授新课请柬也称请帖，是专门用来邀请客人的通知

。请柬既是我国的传统礼仪文书，也是国际通用

的社交联络方式。用送请柬的方法显得礼貌而又

郑重，能让被邀请人感受到尊重。

请柬也称为“请帖”，它是专门用来邀请客人的

通知。在现代社会生活中，请柬的使用相当频繁通过对请柬的介

绍以及对请柬使

，你知道哪些场合会使用请柬？

学生思考并回用场合的思考，

根据使用场合的不同：分为活动请柬、节日答问题让学生了解请柬

请柬、商务请柬。的同时，激发学

生的探究兴趣。

活动请柬包括结婚请柬、展览请柬、运动会

请柬、音乐会请柬等等。

节日请柬包括新年请柬、圣诞节请柬、艺术

节请柬等等。

小知识：在日常的人际交往中，要选择正确

、适当的称谓，它反映了一个人的修养及