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实验室建设与管理办法

第一章总则

第一条实验室是高等学校实验教学、科学研究和技术服务的重要基地，是衡量学

校办学质量和水平的重要标志之一。为了加强实验室的建设和管理，保障学校的

教育质量和科学研究水平，根据《高等学校实验室工作规程》，结合学校实际情

况，特制定本办法。

第二条实验室的建设要从实际出发，统筹规划，合理设置。坚持勤俭办学方针，

充分发挥现有人力、物力、财力的作用，努力实现实验技术现代化，提高投资效

益。

第三条实验室的主要任务是认真贯彻执行党的教育方针，保证完成实验教学任务，

努力提高实验教学质量。培养学生实验操作技能和科学实验能力；积极开展科学

研究；努力为经济建设与社会发展服务。

第四条实验室工作人员要树立全心全意为教学、科研服务的思想，发扬自力更生

和艰苦奋斗的光荣传统，努力提高思想素质和业务素质，认真完成所担负的各项

任务。

第二章任务

第五条根据学校本专科生培养方案研究和制定实验教学实施计划，完善实验指导

书、实验教材等教学资料，安排实验指导人员，保证完成实验教学任务。

第六条培养严谨的科学态度和理论联系实际的学风，及时吸收科学技术和教学改

革的新成果，不断改革实验方法，更新实验内容。

第七条积极创造条件向学生或社会开放实验室。在保证完成教学和科研任务的前

提下，积极开展对外服务、技术开发及学术交流活动。

第八条要积极开展实验装置的研究和自制工作。做好仪器设备的管理、维修、改

进、计量及标定工作，使仪器设备保持完好状态，提高实验数据的准确性和实验

结果的可靠性。对贵重仪器设备实行专人管理、资源共享，提高投资效益。

第九条严格执行实验室工作的各项规章制度，加强实验室队伍的建设与管理，优

化实验室环境，把实验室建设成为物质文明、精神文明的基地。

第三章建设

第十条学校实验室的设置，应当具备以下基本条件：

（一）有稳定的学科发展方向和饱满的实验教学或科研、技术开发等项任务；

（二）有符合实验技术工作要求的房舍、设施及环境；

（三）有足够数量、配套的仪器设备；

（四）有合格的实验室主任和一定数量的专职工作人员；

（五）有科学的工作规范和完善的管理制度。

第十一条实验室的建立、调整与撤销，必须经学校正式批准。

第十二条实验室应根据学校建设和教育事业的总体发展规划，制定出与之相适应

的中长期建设规划，其内容包括：目标、方向、任务、环境、设施、仪器设备、

人员结构、经费投入等综合因素；对人力、物力、财力、用房以及时间进度等方

面进行全面规划、综合平衡，分轻重缓急，有计划、有步骤、有重点地搞好各项

建设。

第十三条要多渠道筹集实验室建设经费。从教育事业费、科研费、自筹资金等经

费中划出一定比例用于实验室建设。要努力开拓投资渠道，不断加大投资力度。

第四章体制

第十四条在分管校长的统一领导下，实验室实行学校、院系二级管理体制。

第十五条学校成立实验室工作委员会。分管校长任主任委员，成员由设备处等有

关部门负责人和学术、技术、管理方面的专家组成。校实验室工作委员会对实验

室的建立、调整与撤销、实验室建设的规划、布局与管理、贵重仪器设备的购置、

人员培训等重大问题进行研究、咨询、论证，提出建议或意见，供校领导决策时

提供参考。

第十六条设备处是在分管校长领导下主管实验室工作的职能部门，主要职责是：

（一）贯彻执行国家有关的方针、政策和法令，并结合实验室工作的实际拟定实

施细则；

（二）检查督促各实验室完成各项工作任务；

（三）组织制定和实施实验室建设规划和年度计划，归口拟定并审查仪器设备配

备方案，负责分配实验室建设和仪器设备运行经费，并进行投资效益评估；

（四）完善实验室管理制度。包括：实验教学、科研、社会服务情况的审核评估

制度；实验室工作人员的任用、管理制度；实验室在用物资的管理制度；经费使

用制度等；

（五）主管实验室仪器设备、材料等物资，提高其使用效益；

（六）主管实验室队伍建设。与人事部门一起做好实验室人员定编、岗位培训、

考核、奖惩、晋级及职务评聘工作。

第十七条各院系应明确一位领导分管实验室的建设和管理工作。

第十八条实验室实行主任负责制，实验室主任负责实验室日常的全面工作。

第五章管理

第十九条运用计算机等现代管理手段，加强实验室的管理，建立健全必要的规章

制度。除校统一制定的各项规章制度外，各实验室可根据实际情况建立适合本室

特点的规章制度，如仪器设备操作规程、实验室工作人员岗位职责、考核办法以

及实验室安全制度等。

第二十条在制定年度设备购置计划时，要保证基础课教学实验室、加强重点学科

和重点