科学教科版五年级下册全册核心素养教学设计.docx

科学教科版五年级下册全册核心素养教学设计

1.1《种子发芽实验》教案设计

课题

种子发芽实验

单元

第一单元

学科

科学

年级

五年级

核心

素养

目标

科学观念：知道种子发芽需要一定的条件。

科学思维：能够使用对比实验的方法设计种子发芽实验，研究种子发芽所需条件的过程

探究实践：能够结合自己的实验计划开展实践研究，观察并记录种子发芽状况的活动。

态度责任：表现出对种子发芽条件进行科学探究的兴趣。感受对比实验对变量控制的严格要求，发展严谨的科学思维。

重点

能够科学地设计对比实验，研究种子发芽需要的条件。

难点

经历设计种子发芽实验的过程，设置对比实验中的公平条件。

教学过程

科学聚焦

这是什