【初中历史】+封建时代的欧洲和亚洲国家+++课件+中考历史一轮复习.pptxVIP

主题二

封建时代的欧洲和亚洲国家;主题要素概览;大单元架构;知识梳理拓展;考点二基督教

产生：1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区产生。

传播：4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教，促进了基督教的传播；克洛维推动整个法兰克王国都信仰了基督教。

作用：基督教对中世纪欧洲社会的政治、经济、文化等方面都有重要影响，是西欧封建统治的精神支柱。;考点三中世纪的西欧庄园;庄园土地：领主直接经营的“?自营地?”；佃户生活来源的“份地”；

全体佃户共同使用的“共用地”（庄园土地全部归领主所有）。

庄园法庭

运作：由领主或他的管家主持，法庭审判依据习惯法或村法。

惩罚手段通常是处以罚金。

作用：维护庄园公共秩序；维护领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。;考点四中世纪的西欧城市

原因：约10世纪起，西欧经济开始恢复，农业技术提高，商业贸易发展，人口增长。

表现：旧的城市开始复苏，新的城市不断产生；以手工业和商业为中心的城市发展更快。

基本居民：?手工工匠?和?商人?；进入城市住满一年零一天的农奴可获得市民的身份。

自治斗争：金钱赎买和武力斗争，从国王或领主手里取得“特许状”。（法兰西琅城最为典型）;影响

经济：推动商品经济的发展，瓦解西欧封建制度，为资本主义的兴起准备了条件。

政治：市民阶层逐渐形成，分化出早期的资产阶级。

文化：推动了城市文化的发展，为文艺复兴的出现奠定基础。;考点五欧洲早期的大学

背景：城市和商品经济的发展；11世纪后，希腊、罗马的古典著作和阿拉伯文化开始在西欧传播；教师行会的出现；基督教的影响；等等。

兴起：12世纪兴起，被认为是欧洲中世纪教育“?最美好的花朵?”。

代表：博洛尼亚大学、巴黎大学、牛津大学等。

特征：①大学拥有自治地位，主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权；;考点六拜占庭帝国

建立：395年，罗马帝国分裂，东罗马帝国都城在拜占庭，故帝国又被称为“拜占庭帝国”。

兴衰：查士丁尼统治时期帝国疆域地跨欧、亚、非三洲→7世纪后走向衰落→1453年，被奥斯曼帝国所灭。

重要成就：;影响：①对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响；;??封建时代的亚洲国家;经济：①废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、

公民；

②国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能

买卖；

③统一赋税。

意义：使日本发展成为一个?中央集权制?的封建国家。

幕府统治：12世纪晚期，镰仓幕府设立，日本由此进入近700年的?幕府统治?时期，天皇大权旁落，幕府将军实际上把持着国家大权。;拓展大化改新与明治维新的比较（☆核心素养：时空观念、历史解释）;图文学史;【答案】共同点：建筑物以中央大街为中心呈对称分布；布局严整，道路笔直；政治中心（宫殿）位于城市北面；都有佛寺；城中都有东市、西市；等等。;考点二伊斯兰教/阿拉伯帝国的文化贡献;阿拉伯帝国的文化贡献;拓展世界古代史上地跨欧洲、亚洲和非洲的大帝国（☆核心素养：时空观念）;图文学史;观察地图，指出两帝国地理位置的共同特点，这一特点对其文化的形成有何影响？;方法指引

历史地图分析方法

1.关注地图名称，辨别地图类型；2.识别图例，明确地图内容；3.关注图中重要信息，迁移课本知识。

（1）政治类地图

①形势图：根据主题，确定观察重点。

②殖民扩张、领土扩张图：殖民者的殖民活动区域或侵占的领土。

③疆域图：国家（政权）、重要的地方行政区及四周边界和范围。;（2）经济类地图

①农作物、工业分布图：典型物产的分布地、工业中心及其具体位置。

②河流水利图：重要水利工程的名称、位置及其连接的河流。

③运河图：需注意各河段的名称、连接的河流及周边重要的城市。

（3）军事类地图：主要包括战争形势图和进攻路线图，重点观察进攻方进攻路线及战场、战役的位置、名称及敌对双方控制区域的对比变化等。

（4）对外关系图：重点观察对外交往路线，尤其是陆路、海路交通的出发点，所到达区域，沿途的主要国家和主要城市。;山西真题再现;考点六拜占庭帝国

2.（2020.17节选）法治是国家治国理政的重要方略。阅读下列材料，

结合所学知识回答问题。

材料一以《查士丁尼民法大全》为代表的罗马法恰好是一种完整地体现简单商品生产的法，它对商品生产的各种法律关系，例如所有权、债权和契约等，都做了极为详尽的规定。因此，这种法律正好符合促进新兴资本主义形成和巩固的历史要求。15—16世纪，西欧各国普遍出现了“采用罗马法”的热潮。到19世纪初，则更出现了以罗马法为基础的代表资产阶级利益的《拿破仑法典》。