2012高二历史（教师用书）：3.1《雅典卫城和奥林匹亚遗址》（人教版选修6）.pdfVIP

第1课雅典卫城和奥林匹亚遗址

一、教学目标

目标知识与能力过程与方情感态度

内容识记理解运用法价值观

雅典城邦雅典城邦是古希雅典城邦的地探究：希腊文明的形问题探究体会民主政治对人类

和雅典卫腊奴隶制民主政理环境、历史成与自然地理环境、文明发展的重要意义；

城治的典型；雅典特点促使古希历史特点之间的关系；雅典卫城是古希腊留

卫城是祭祀雅典腊成为欧洲文给人类的重大的文化

娜神的建筑群，化的摇篮；雅遗产；

是雅典城邦的象典卫城及帕特

征；农神庙的建筑

艺术成就；

古希腊建雅典卫城最负盛从美学角度提高对世历史比较通过帕特农神庙辉煌

筑艺术的名的帕特农神庙界古典文化的鉴赏能艺术成就的学习，陶

代表帕特是古希腊文化的力；通过古典建筑和冶情趣，体会古代希

农神庙重要代表；近现代建筑风格特点腊文明对世界文明的

的比较，认识古希腊重要贡献；感受人类

建筑艺术对后世建筑文明在继承中不断发

的影响；展，源远流长；

奥林匹亚奥林匹亚遗址的理解奥林匹克讨论分析：古竞技会讨论分析奥林匹亚遗址、奥林

遗址建筑风格体现了的含义及历史；推崇的公平竞争、和匹克运动均是古代希

它既是古希腊人平友谊、崇拜英雄等腊为世界文明所留下

宗教祭祀的场精神含义的由来；的巨大的文化遗产；

所，也是竞技运

动的场所，成为

现代奥林匹克运

动的发祥地；

现代奥林雅典举办第一届理解和认识现探究：古今奥林匹克问题探究古希腊奥林匹克精

匹克运动现代奥林匹克运代奥林匹克运运动之间的差异和传神，一直影响到今天

的兴起动会；现代奥林动在世界和平承关系；如何看待参的奥林匹克运动；现

匹克运动的宗旨与发展方面的加奥运会与夺取金牌代奥林匹克运动的宗

和精神；意义和影响；之间的关系；旨和精神，大大促进

了世界各国各民族的