《喜看稻菽千重浪》课件 统编版高中语文必修上册.pptxVIP

课文导入大地上的写诗人罗筱五月/南方/绿油油稻浪疯长的季节/大地的心停止了跳动/长沙街头/吃过中饭的市民/和老天用一场雨/为您送行和泥土打了一辈子交道的老者/把自己归为一粒种子/种在每个人的心里/在大地上写诗的人/带着禾下乘凉梦想/成为最亮的星请允许我与众多的禾一起/以金黄稻穗的形象/低头/向您致敬

“他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡薄名利一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平！”——2004年度感动中国获奖者之一袁隆平的颁奖词

袁隆平简介袁隆平（1930年9月7日-2021年5月22日），汉族，无党派人士，江西省九江市德安县人。享誉海内外的著名农业科学家，中国杂交水稻事业的开创者和领导者，中国工程院院士，被誉为“杂交水稻之父”。2019年9日17日，国家主席习近平签署主席令，授予袁隆平“共和国勋章”。

袁隆平的壮阔人生七十年代初，袁隆平发表了水稻有杂交优势的观点，打破了世界性的自花授粉作物育种的禁区。国际上的同行们称袁隆平为“世界杂交水稻之父。（不信权威、热爱科研）；自20世纪60年代初，开始致力于杂交水稻育种研究和制种技术实践。他首先提出培育不育系、保持系、饮复系“三系法”利用水稻杂种优势的设想，并进行了卓有成效的科学实验。（开拓创新）袁隆平的科研成果使中国在矮杆水稻、杂交水稻育种和超级杂交水稻育种上三次领先世界水平。（创新、改革先锋）

“杂交水稻之父”1981年，袁隆平和他的研究小组获得中国第一个国家特等发明奖。2001年获得了国家科学技术领域的最高奖——国家科学技术奖。2004年，先后获得世界粮食奖、以色列沃夫奖、泰国金镰刀奖。2021年，被授予共和国勋章。

写作背景联合国粮农组织日前公布的一份报告称，世界上36个国家和地区由于内战或气候恶劣等原因，面临严重的粮食短缺问题。在发展中国家，有1/5的人无法获得足够的粮食，全世界每年有600万学龄前儿童因饥饿而夭折。在解决粮食紧缺问题的过程中，科技进步无疑发挥着重要的作用。而我国率先培育成功的增产20%的超级水稻必将造福世界。“杂交水稻之父”袁隆平也因此得到了世界的认可和尊敬。2001年2月22日,《科技日报》发表了这篇人物通讯。2001年2月22日,《科技日报》发表了这篇人物通讯。

喜看稻菽千重浪记首届国家最高科技奖获得者袁隆平人物通讯

了解人物通讯的特点，认识不同的新闻体裁。能概括文中的典型事例，辨析事实与观点。能够理解细节描写，体会袁隆平终身致力于科研事业的高尚精神品质。学习目标

新闻体裁大体分三类：1、新闻报道，有消息、通讯、新闻特写、新闻公报、调查报告、专访等;2、新闻评论，有社论、述评、编辑部文章、评论员文章、思想评论、理论文章等;3、新闻副刊，有散文、杂文、小品、诗歌、小说、剧本、报告文学、回忆录、曲艺等。

人物通讯人物通讯是以人物为报道对象，反映一个人或几个人的思想、言行、事迹，在一个主题下融入相当丰富的材料，以人物的精神面貌来感染、教育读者的一种通讯。各行各业的英雄模范人物人们普遍关心的社会名流在平凡生活和工作中实现了某种人生价值，或为人民做出贡献的普通人某些对社会有警示作用的反面人物，提示某种道理

人物通讯的三种类型：传记式其特征是较完整地写出人物一生的主要事迹，篇幅较长，内容丰富。特写式侧重于写人物的一时一事，或某一侧面。群像式报道对象不止一个，而是一个集体中的若干人，或是同一时空范围内的几个同类人。人物通讯筛选信息归纳信息概括信息“写了什么”学习表达技巧、表现手法等，学会写作通讯“怎么写的”“为什么写”出于何种写作意图是为了表达什么

题目出处七律·到韶山毛泽东别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭。为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。分析：正题，虚题。引用了毛泽东1959年写的《七律·回韶山》中的诗句，表达了作者对袁隆平研究成果和突出贡献的赞叹。副题，是实题，点明所报道的人物。

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课文分析