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尊敬的老师:
大家好!我叫XX,来自XXX。本次我答辩的论文题目是《短视频对老年群体的影响探析》。我的论文指导老师是在xxx。首先要对在坐的各位老师表示感谢,谢谢你们百忙之中还来参加们开题报告的评审。老年人的“数字接入”问题一旦得到解决,接下来面临的就是“数字融入”这一难题,所谓“接入容易融入难”说的就是这一问题。对老年人而言,短视频这一媒介工具是一件全新的事物,是过去几十年的生活经验里从未预想到的知识盲区,拥有数字媒介不难,但是能把数字媒介用到何种程度对他们来说就是巨大的挑战。
接下我把我的论文选题的初衷及主要内容向各位老师做一陈述,希望老师们在不足之处给予指导批评。
1.我先谈谈这次论文选题的初衷。
第一是兴趣,这是我在开题之前就已经定好的,我想写自己感兴趣的内容。其次资讯获取、网络社交、网络视频、移动支付、线上问诊……数字媒介形态的快速发展让数字化全方位渗透进人们的日常生活。第49次《报告》显示,在我国10.32亿网民中,使用手机上网的比例为99.7%。从互联网应用来看,我国即时通信用户达10.07亿,使用率高达97.5%。老年人也渴望使用数字媒介与社会产生连接,体验丰富的网络休闲方式。更有“银发网红”出现并火爆短视频平台。老年人通过短视频平台主动地进行自我表达与展现,重新构建起社会大众对老年群体新的认识,也为更多老年人自我价值的实现提供参考,有助于整个社会对老年人问题的重视。
2.研究内容。本文主要分析了短视频给老年群体带来的冲击,并根据目前老年人利用短视频进行应用时存在的若干问题,探索了互联网语境下老年人主动参与社会互动的新路径。具体来看:
首先,主要介绍了有关老年人数字短视频使用困境的社会背景、研究目的、研究意义等。
其次介绍了本研究的概念,并对武老年群体短视频使用现状这一调研结果进行阐释,从接入、参与,素养三个方面总结归纳出老年群体的短视频使用困境。其次,根据困境这一表象深入发掘限老年群体短视频使用的原因与因素,最后,从个体、市场、社会维度,提出改进老年群体数字媒介使用的针对性策略。
3.全文的各部分之间逻辑关系如何?
全文的逻辑关系为:交代大的背景——论述现状——提出存在的问题——分析原因——提出可行性的对策。
4.本文的研究意义有哪些?
媒介使用的对象应该包含所有人,因此本研究从老年群体的短视频影响情况入手,了解数字媒介普及进程中老年群体的接入与融入短视频现状,探索老年群体的短视频使用困境及成因,也有助于丰富和发展老龄化社会的相关研究以及新闻传播学中的受众理论研究,为老年学与新闻传播学理论的交叉领域增加新的实证案例。此外,老年群体是社会人口结构的重要组成,短视频通常是老年群体数字接入和融入的“触点”,在老年人的数字媒介使用中占据举足轻重的地位。倾听老年人的需求,为老年人发声,探询老年群体数字媒介使用困境,将被网络边缘化的老年群体引入公共讨论领域,并提出优化措施,有助于维护老年群体的利益,促使老年群体更安心、舒心地使用数字媒介。这不仅关系到老年人自身的社会融入与社会参与,更关系到整个社会的和谐发展。
5.本文的创新点?
本研究具有一定的突破和价值。其一,以短视频为切入点考察老年群体的数字媒介使用困境,较之智能手机,视角更加深刻精准;其二,着重研究老年人短视频使用背后存在的问题并进行深度反思,透过表面看本质,使得问题解决更有方向性。但由于个人能力有限,本文也存在一定的局限性。对老年人使用短视频的参与过程较短,程度较浅,难以对其数字媒介使用习惯养成或变化做出长期判断。后续的相关研究若能够扩大不同地域的样本数量,成立特定数字媒介工作坊对特定对象进行时间跨度较大的全面、系统考察,或将取得更为完善的研究成果。
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