2024年度小班虫虫飞.pptx

小班虫虫飞12024/3/23

目录contents课程介绍与背景昆虫基础知识观察与实验方法创意手工制作游戏与互动环节课程总结与延伸22024/3/23

01课程介绍与背景32024/3/23

03课程特色以生动有趣的故事和游戏为载体，培养儿童的认知能力、社交能力和创造力。01课程名称小班虫虫飞02课程类型儿童早期教育课程小班虫虫飞课程概述42024/3/23

通过课程学习，使儿童能够认识并理解基本的颜色、形状、数字等概念。认知目标社交目标创造力目标培养儿童的社交技能，学会与他人合作、分享和沟通。激发儿童的创造力和想象力，鼓励他们自由表达和创新。030201教学目标与要求52024/3/23

适用对象幼儿园小班儿童年龄范围3-4岁特别说明本课程适合初次接触早期教育的儿童，帮助他们建立良好的学习基础和兴趣。适用对象及年龄范围62024/3/23

02昆虫基础知识72024/3/23

昆虫是地球上种类最丰富的动物群体，已知的种类超过100万种，占所有已知动物种类的80%以上。昆虫的多样性昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，通常有六条腿和一对触角。身体结构大多数昆虫都有翅膀，能够飞行。它们的飞行方式各不相同，有的能高速飞行，有的则能进行滑翔。翅膀与飞行昆虫种类与特点82024/3/23

昆虫的生活习性各异，有的昼行性，有的夜行性；有的独居，有的群居；有的植食性，有的肉食性。生活习性许多昆虫在生长过程中会经历变态发育，如蝴蝶从幼虫到蛹再到成虫的转变。变态发育昆虫具有极强的环境适应性，能在各种极端环境中生存，从寒冷的南极到炎热的沙漠都有昆虫的踪迹。环境适应性生活习性及环境适应性92024/3/23

食物链的重要一环授粉与传播分解者角色生物防治昆虫在自然界中作虫作为食物链中的初级消费者和中级消费者，对维持生态平衡起着重要作用。许多昆虫如蜜蜂、蝴蝶等是植物的重要授粉者，对植物的繁殖和生长至关重要。一些昆虫如蜣螂等能够分解动植物尸体，促进物质循环和土壤肥沃。一些昆虫能够捕食害虫，对农业和林业有害生物防治具有积极作用。102024/3/23

03观察与实验方法112024/3/23

选择观察对象制定观察计划使用观察工具记录观察结果观察法：如何观察昆虫行为让孩子们选择自己感兴趣的昆虫，如蚂蚁、蝴蝶、蜜蜂等。提供放大镜、昆虫网等工具，帮助孩子们更仔细地观察昆虫。确定观察的时间、地点和观察目标，如观察昆虫的行动路线、食物选择等。鼓励孩子们用图画或文字记录下他们的观察结果，包括昆虫的外貌特征、行为特点等。122024/3/23

根据孩子们的年龄和认知水平，设计简单的实验方案，如研究昆虫对不同食物的偏好。设计实验方案准备实验材料进行实验操作分析实验数据准备实验所需的昆虫、食物、容器等。指导孩子们按照实验方案进行操作，观察并记录实验结果。帮助孩子们分析实验数据，得出结论，并引导他们思考实验结果的意义。实验法：设计简单实验探究昆虫习性132024/3/23

让孩子们整理自己的观察记录，回顾自己的观察过程和结果。整理观察记录鼓励孩子们互相分享自己的发现，可以通过口头描述、展示图画等方式进行。分享发现引导孩子们就各自的发现进行讨论和交流，促进彼此之间的学习和进步。讨论与交流在孩子们分享交流的基础上，鼓励他们提出新的问题和想法，进行更深入的探索和发现。鼓励再探索记录与分享：鼓励孩子们互相交流发现142024/3/23

04创意手工制作152024/3/23

利用废旧材料制作昆虫模型收集废旧材料如纸杯、纸盘、废旧报纸、塑料瓶等，作为制作昆虫模型的主要材料。设计昆虫造型根据昆虫的特点，设计出具有创意和趣味性的昆虫造型，如蝴蝶、蜜蜂、甲虫等。制作昆虫模型利用废旧材料和工具，如胶水、剪刀、颜料等，制作出具有立体感和质感的昆虫模型。162024/3/23

选择绘画材料提供多种绘画材料，如水彩笔、油画棒、彩铅等，让幼儿自由选择。启发想象引导幼儿想象自己身处于一个充满各种奇特昆虫的世界中，激发他们的创作灵感。创作昆虫世界鼓励幼儿大胆运用色彩和线条，表现自己想象中的昆虫世界，可以是写实的，也可以是抽象的。创意绘画：画出自己想象中昆虫世界172024/3/23

通过利用废旧材料进行手工制作，让幼儿意识到废物的再利用价值，培养他们的环保意识。培养环保意识手工制作需要幼儿动手实践，培养他们的创新能力和实践能力。创新实践能力手工制作涉及色彩搭配、造型设计等方面，有助于提高幼儿的艺术审美能力和创造力。艺术审美能力手工制作在环保教育中意义182024/3/23

05游戏与互动环节192024/3/23

通过逐渐增加难度，如减少时间限制或增加图片复杂度，来锻炼孩子们的观察力和专注度。鼓励孩子们互相合作，共同找出所有的不同之处，培养他们的团队协作意识。准备两幅相似的昆虫图