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初中期末家长会

欢迎各位家长莅临，让我们携手共同陪伴孩子们的成长

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目录

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①1

期末考试成绩分析

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班级成绩单

请家长们查看孩子桌子上的表格

代用名

623

100名

代用名

620

110名

代用名

600

150名

姓名分数年级排名

代用名6555名

代用名

650

10名

代用名

643

30名

期末考试学习之星

语文

代用名

历史

代用名

数学

代用名

地理

代用名

英语

代用名

生物

代用名

政治

代用名

期末考试单科第一

姓名

分数

排名进步

代用名

655

5名(+2)

代用名

650

10名(+2)

代用名

643

30名(+10)

代用名

623

100名(+10)

代用名

620

110名(+5)

代用名

600

150名(+20)

期末考试进步之星

尽管大部分学生积极完成作业，但仍有一部分学生未能及时高

效地完成。比如，他们会在早晨匆忙赶工或抄袭作业。希望家长们能够关注孩子的作业情况。

部分同学在学习初期表现良好，但随着时间的推移，对自己的

要求逐渐降低。这导致期末复习阶段无法专心听课，学习效果欠佳。他们对老师和同学的建议也难以接受，最终成绩大幅下滑。

目前学生学习上的不足

有部分同学出现了偏科现象

·一方面，对于政治、历史、地理和生物学科学生重视程度不够，上课不好好听，课下不用心背，凡是这几门成绩不好的同学原因都在于此。

·另一方面，语文、数学、英语等学科的学

习投入并非以精通为目标，而是以个人兴趣为取向，因此重视程度存在较大差异。

目前学生学习上的不足

缺乏吃苦精神

学习自觉性不足导致许多学生周末无法按时完成作业，甚至出现周一早晨抄袭的情况。

对于课余时间的利用较差，学生们没有充分把握课间

时间向老师请教问题，解决学习中的困惑，反而在教室和走廊上追逐打闹，浪费了宝贵的学习时间。周末本应是自主学习的好时机，但许多学生只是完成作业，并未进行有效的自我提升。

目前学生学习上的不足

交友不慎

步入新环境，孩子需应对各种挑战，其中之一便是处理复杂的同伴关系。来自不同班级甚至年级的品行不端者可能试图与其交往，考验着孩子们的应变能力。此时，家长应肩负起责任，指导孩子妥善应对此类人际关系，避免其影响学业和成长。

目前学生学习上的不足

02

给家长们的建议

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召开家长会对于了解学生在校表现十分必要，

但难以从根本上解决问题。对于特殊情况，家长应主动通过电话或到校拜访等方式与教师保持密切联系，以便建立教育共识，形成教育合力，共同促进学生成长。

一、经常与老师联系

谨记良好开端的重要性，这段话鼓励学生充分

利用假期时间，为新学期做好充足的准备。通过精心安排时间，设定学习计划和目标，学生们可以在假期中充实自我，提升学习能力，为新学期的成功奠定基础。此外，这段话呼吁父母和教育者关注学生们的假期作息，引导他们养成良好的学习习惯，为未来的学习和成长打下坚实的基础。

二、督促子女完成假期作业

家长在日常生活中应以身作则，为孩子树立良好的

家庭琐事应避免影响孩子学业。家长尽量避免带孩子参加成人

的社交活动。家庭内部或邻里同事间的矛盾，也不宜让孩子知晓。因为微不足道的细节，也可能对孩子的情绪造成长期波动，进而影响学习生活。父母应注意言行举止，为孩子树立榜样。家长对孩子的影响潜移默化，孩子的表现折射出家庭教育的水

平。不可轻视之。

三、家长给孩子起到表率作用

重视安全教育，培养遵纪守法意识，引导子女

正确应对青春期。关注生活与学习习惯养成，

鼓励形成健康的生活节奏和积极的学习态度。

尽可能减少外出和公共场所活动，降低疾病传

播风险。严格禁止私自在江河湖海游泳，保障人身安全。教育子女安全用电，禁止私自拆卸或移动电线。同时，严禁携带或使用管制刀具，确保校园环境安全。

进行安全教育

四、进行安全教育

家长们要引导、管理好孩子的上网

家长应积极引导和监管孩子的网络行为，自身

成为表率，为孩子树立良好的网络使用榜样。同时，视子女教育和学习为家庭要务，家庭成员分工合作，协同育人、启导、督促孩子，确保教育方法科学、合理、严格、规范。

五、引导孩子上网

·《可爱的中国》方志敏著,

·《中华经典名句系列丛书》邵勋潜、张丹琴著

·《亲历大自然.中国自然保护区奇趣录》张天来著

·《妈妈和女儿的悄悄话》金毓菡著

·《父母送给青春期儿子的书》钟淼淼著

·《假如给我三天光明》海伦.凱勒著等

六、引导孩子读书

七、禁止孩子交损友

NO!

第五