四年级上册美术教案-第1课 我爱老师-老师，节日快乐 ▏人美版（北京） .docxVIP

PAGE/NUMPAGES

四年级上册美术教案-第1课我爱老师-老师，节日快乐▏人美版（北京）

教学目标

1.让学生了解教师节的由来和意义，培养学生尊敬老师、热爱老师的情感。

2.培养学生运用绘画、手工等艺术手法，创作出富有创意的节日贺卡。

3.培养学生欣赏美、表现美、创造美的能力。

教学内容

1.教师节的由来和意义

2.绘画、手工等艺术手法的运用

3.节日贺卡的设计与制作

教学重点与难点

1.重点：培养学生尊敬老师、热爱老师的情感，以及运用绘画、手工等艺术手法创作节日贺卡。

2.难点：如何引导学生发挥创意，设计出富有个性特色的节日贺卡。

教具与学具准备

1.教具：PPT、黑板、粉笔、示范作品等。

2.学具：绘画纸、彩色笔、剪刀、胶水、手工纸等。

教学过程

1.引入新课：通过PPT展示教师节的由来和意义，让学生了解教师节的重要性。

2.教学示范：教师现场演示如何运用绘画、手工等艺术手法制作节日贺卡。

3.学生练习：学生根据教师示范，动手制作自己的节日贺卡。

4.作品展示：学生将完成的贺卡进行展示，互相欣赏、交流。

5.总结评价：教师对学生的作品进行点评，总结本节课的学习成果。

板书设计

1.我爱老师-老师，节日快乐

2.教学内容：教师节的由来和意义、绘画、手工等艺术手法的运用、节日贺卡的设计与制作

3.教学重点与难点：培养学生尊敬老师、热爱老师的情感，以及运用绘画、手工等艺术手法创作节日贺卡

作业设计

1.制作一张节日贺卡，表达对老师的尊敬和祝福。

2.撰写一篇关于教师节的短文，分享自己对老师的感激之情。

课后反思

本节课通过讲解教师节的由来和意义，培养了学生尊敬老师、热爱老师的情感。在教学过程中，教师通过示范和指导，让学生掌握了绘画、手工等艺术手法，创作出了富有创意的节日贺卡。学生在制作贺卡的过程中，不仅提高了自己的审美能力，还锻炼了动手能力。通过作品展示和交流，学生之间相互学习、共同进步。总体来说，本节课达到了预期的教学目标，取得了较好的教学效果。

重点关注的细节是“教学过程”。

教学过程详细补充和说明

1.引入新课

引入新课是教学过程中的第一步，也是激发学生学习兴趣和参与欲望的关键环节。在这一环节中，教师可以通过以下方式来提高学生的兴趣和参与度：

-多媒体展示：使用PPT或其他多媒体工具展示教师节的图片、视频或动画，让学生直观地感受到节日的气氛和意义。

-故事讲述：讲述一些关于尊敬老师的感人故事或趣事，以此引起学生的共鸣，激发他们对老师的敬意和感激之情。

-互动讨论：提出一些与教师节相关的问题，引导学生进行思考和讨论，例如：“你们觉得老师的工作辛苦吗？为什么？”“你们有什么想对老师说的话吗？”

2.教学示范

教学示范是帮助学生掌握绘画、手工等艺术手法的重要环节。在这一环节中，教师应该：

-分步骤示范：将制作节日贺卡的过程分解成几个简单的步骤，逐一进行示范，确保学生能够清楚地了解每一个步骤的操作方法。

-讲解技巧：在示范的过程中，教师应该讲解一些绘画和手工的技巧，例如如何搭配颜色、如何剪裁纸张等，以帮助学生提高制作的质量。

-鼓励创新：在示范基本的制作方法后，教师应该鼓励学生发挥自己的创意，设计出具有个性特色的贺卡。

3.学生练习

学生练习是教学过程中的核心环节，是学生将所学知识转化为实际操作能力的关键步骤。在这一环节中，教师应该：

-巡回指导：在学生练习的过程中，教师应该巡回指导，及时发现学生的问题并给予帮助，确保学生能够顺利完成练习。

-鼓励合作：鼓励学生之间的合作，例如互相交流制作心得、分享材料等，这样可以提高学生的团队协作能力。

-关注个体差异：由于每个学生的学习能力和创造力不同，教师应该关注学生的个体差异，给予每个学生个性化的指导和鼓励。

4.作品展示

作品展示是学生展示自己学习成果的环节，也是增强学生自信心和成就感的重要步骤。在这一环节中，教师应该：

-创造展示环境：在教室中设立一个展示区，让学生将自己的作品展示出来，这样可以激发学生的自豪感和成就感。

-互相评价：鼓励学生之间互相评价，让他们学会欣赏和尊重他人的劳动成果，同时也能够从他人的作品中学习到更多的创意和技巧。

-教师点评：教师在点评学生的作品时，应该注重鼓励和肯定，同时指出作品的亮点和需要改进的地方，帮助学生进一步提高。

5.总结评价

总结评价是教学过程中的最后环节，是对整节课的教学效果进行评估和反思的重要步骤。在这一环节中，教师应该：

-回顾目标：回顾本节课的教学目标，检查是否达到了预期的教学效果。

-学生反馈：收集学生的反馈意见，了解他们对本节课的看法和建议，以便在今后的教学中进行改进。

-反思教学：教师应该对本节课的教学过程进行