初中语文教学：七年级·语文古诗练习卷.docx

七年级·语文单元练习卷（总分：70分）

班级：学号：姓名：

基础检测（45分）

1.根据要求填写汉字或拼音。（21分）

yùnniàng（）sǒuliáo

（）应和抖（）（）亮

（）zhengtǎnhōngjì

喉咙风（）地（）（）托发（）

changzhùchéngtǎn?mì

宽（）()蓄（）清地（）静（）

miǎo（）lìnsèqíguǎng

高（）莅临（）菜（）粗（）

2.古诗名句默写。（每空1分，共12分）

⑴夜发清溪向三峡，___________________。（李白《峨眉山月歌》）

⑵___________________，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）

⑶___________________，无人送酒来。（岑参《行军九日思长安故园》）

⑷水何澹澹，_________________________。（曹操《观沧海》）

⑸“日”是古代诗歌常用的意象，“朝日”常有欣欣向荣之意，如曹操登上碣石山，观赏大海的壮阔景象，以“______________，______________；_______________，____________”的瑰丽想象表达自己宏伟的抱负和博大的胸襟；王湾于北固山下看到江上旭日东升、冬尽春来之景，用“________________，_________________”抒发自己对时序交替、岁月更迭的感慨。“落日”则常有萧条衰败之意，马致远《天净沙·秋思》中的“________________，_________________”就描绘了一幅落日斜阳下的萧瑟凄凉之景。

3.下面选项中不能表达思乡之情的一项是（）。（2分）

A.正是江南好风景，落花时节又逢君。B.遥怜故园菊，应傍战场开。

C.不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。D.露从今夜白，月是故乡明。

4.有人说：春天万物复苏，是生机盎然的；秋天万物凋零，是萧条衰败的。下面哪几句诗不符合这个说法（）（多选）。（2分）

A.秋风萧瑟，洪波涌起。（《观沧海》）

B.杨花落尽子规啼。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

C.江春入旧年。（《次北固山下》）

D.枯藤老树昏鸦。（《天净沙·秋思》）

5.中国古代诗歌讲究对偶，对偶让诗歌有一种整齐匀称的美感。请根据要求完成下面题目。

请将下面两边的诗句用线连起来，使之成为对偶句。（5分）

树树皆秋色笛弄晚风三四声

三山半落青天外芳草萋萋鹦鹉洲

草铺横野六七里点水蜻蜓款款飞

晴川历历汉阳树二水中分白鹭洲

穿花峡蝶深深见山山唯落晖

6.仿照示例，探究“鸟儿”这一意象在诗句中的意蕴。（3分）

【示例】

杨花落尽子规啼（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

“子规”，又称“杜鹃”，经常夜鸣，声音凄切，与“杨花”相照应，杨花飘零，子规啼叫，含有飘零之感，离别之恨，渲染了无限悲凉感伤的气氛，表现了诗人对好友被贬他乡的同情与不舍。

归雁洛阳边（《次北固山下》）

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二、古诗阅读（14分）

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。