初中语文教学：《鱼我所欲也》学习任务单.doc

《鱼我所欲也》自主学习任务单

【任务一】：夯实基础知识（3分钟）

一、读准字音

1.故不为苟()得也2.故患有所不辟()也3.一箪()食4.一豆羹()

5.蹴()尔6.乡（）为身死而不受7.死亦我所恶（）

8.得我与（）

二、文学常识填空

本文选自，作者是，名，字子舆，时代人，是家学派的重要代表人物。

【任务二】：反复朗读课文，整体感知内容（4分钟）

一、朗读课文，把握停顿，用“/”给下列句子断句。

①所欲有甚于生者

②如使人之所欲莫甚于生

③呼尔而与之，行道之人弗受

④乡为身死而不受，今为宫室之美为之

⑤今为所识穷乏者得我而为之

⑥万钟则不辩礼义而受之

⑦是亦不可以已乎

二、理解课文内容

1.学生借助注释，独立翻译课文（10分钟）

2.小组合作交流，取长补短（10分钟）

3.结合课文内容背诵课下注释（5分钟）

【任务三】：梳理文章论证思路（8分钟）

比喻论证：鱼和熊掌不可兼得

比喻论证：鱼和熊掌不可兼得

正反论证不为苟得，患有不辟

正反论证

不为苟得，患有不辟

第一部分：提出论点

第一部分：提出论点

不接受施舍

不接受施舍

第二部分：用具体的事例来论证

第二部分：用具体的事例来论证

《鱼我所欲也》自主学习任务单答案

【任务一】：夯实基础知识

一、读准字音

1.故不为苟(gǒu)得也2.故患有所不辟(bì)也3.一箪(dān)食4.一豆羹(gēng)

5.蹴(cù)尔6.乡（）为身死而不受7.死亦我所恶（）

8.得我与（）

二、文学常识填空

本文选自，作者是，名，字子舆，时代人，是家学派的重要代表人物。

【任务二】：反复朗读课文，整体感知内容

一、朗读课文，把握停顿

①所欲／有甚于生者

②如使／人之所欲／莫甚于生

③呼尔／而与之，行道之人／弗受

④乡／为身死／而不受，今／为宫室之美／为之

⑤今／为所识穷乏者得我／而为之

⑥万钟／则不辩礼义／而受之⑦是/亦不可以已乎

二、理解课文内容

1.学生借助注释，独立翻译课文（10分钟）

2.小组合作交流，取长补短（10分钟）

3.结合课文内容背诵课下注释（5分钟）