24.2.2 直线和圆的位置关系（第3课时） 精品课件 (6).pptxVIP

24.2.2直线和圆的位置关系（第3课时）

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1．切线长的概念经过圆外一点的圆的切线上，这点和切点之间线段的长，叫做这点到圆的切线长．

2．探究切线长定理问题探究：如图，PA，PB是⊙O的两条切线，切点分别为A，B．在半透明的纸上画出这个图形，沿着直线PO将图形对折，图中的PA与PB，∠APO与∠BPO有什么关系？你能证明这一定理吗？

3．切线长定理从圆外一点可以引圆的两条切线，它们的切线长相等，这一点和圆心的连线平分两条切线的夹角．这一定理的本质是什么？圆的轴对称性是切线长定理的根本属性．

4.基本图形总结

三角形的内心1．探究三角形的内心问题：如图是一块三角形的铁皮，如何在它上面截下一块圆形的用料，并且使截下来的圆与三角形的三条边都相切？假设符合条件的圆已经作出，那么这个圆的圆心到三角形的三条边的距离都等于半径．如何找到这个圆心呢？

2．三角形内心的相关概念（1）内心的确定方法与三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切圆，内切圆的圆心是三角形三条角平分线的交点，叫做三角形的内心．（2）概念

例2如图，△ABC的内切圆⊙O与BC，CA，AB分别相切于点D，E，F，且AB＝9，BC＝14，CA＝13．求AF，BD，CE的长．

1．如图，△ABC中，∠ABC＝50o，∠ACB＝75o，点O是△ABC的内心．求∠BOC的度数．

2．△ABC的内切圆半径为r，△ABC的周长为l，求△ABC的面积．（提示：设△ABC的内心为O，连接OA，OB，OC．）

回顾本节课的学习过程，你请结合下面两个问题对本节课的学习内容作总结。（1）阐述切线长定理．

（2）三角形内切圆和内心的研究思路是怎样获得的？

24.2.2直线和圆的位置关系（第3课时）目标检测同学们要认真答题哦！

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