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有趣的器官教学课件大象版科学四年级下册
吸气时,胸廓扩大,腔内气压减小,气流进入肺部。呼气时,胸廓缩小,腔内气压增大,气流离开肺部。简单的说肺就是气体交换的场所。肺
人体呼吸器官
制作方法:①用剪刀把塑料瓶的底部剪掉;②用橡皮筋把一只气球在圆珠笔管上扎好,从瓶口处通过,并用橡皮泥固定;③把另一只气球剪去一部分,用细绳把剪去的气球系牢。用另一根橡皮筋把这只气球捆在瓶子底部。工具与材料:塑料瓶、细绳、橡皮筋、气球、橡皮泥、剪刀、圆珠笔管做个肺模型动手做一个肺模型解释肺的工作过程吧!
结合肺模型说一说肺是怎样呼吸的。吸气时,胸廓,腔内气压减小,气流肺部。呼气时,胸廓,腔内气压增大,气流肺部。扩大进入缩小离开
肺活量定义肺活量:是指在不限时间的情况下,一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量,这代表肺一次最大的机能活动量,是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一。
活动提示:1.找一只上下粗细一样的透明瓶子(容积4L以上),设法在瓶子外画上均匀的刻度线。2.在瓶内装满清水,倒立在清水盆中,然后用一根塑料管通入瓶中。3.测量前,先尽力吸一口气,然后通过塑料管向瓶内尽量吹气,不得换气。4.为了取得更准确的数据,进行3轮测量,取平均数值并记录。我的肺活量
认真比较一下肺活量数据,你能发现什么秘密?“我的肺活量”记录表姓名性别肺活量备注探探女6格究究男7格奇奇男8.5格妙妙女5.5格男孩和女孩有差别吗?为什么有的女生肺活量比男生还大?肺活量和运动有关系吗?一般男生比女生的肺活量;运动员比一般人的肺活量。大大
有趣的呼吸器官蝗虫是通过气孔呼吸的我们人类是用肺呼吸的,动物们是用什么器官呼吸的呢?
鳃是鱼的呼吸器官肺鱼还能通过鳔呼吸
青蛙通过肺和皮肤呼吸
本课总结分组讨论:本节课自己的收获是什么?
感谢收看教学课件大象版科学四年级下册
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