初中数学教学课件：一元二次方程的根与系数的关系.pptx

知识回顾一元二次方程的一般形式是什么？一元二次方程的求根公式是什么？ax2+bx+c=0(a≠0)

问题情景的两个实数根，求这个矩形的周长和面积。?

2.4一元二次方程的根与系数的关系八年级下册浙教版

探究活动1：填表观察猜想方程的两个根两根之和两根之积-3x+2=0-2x-3=02132-132-3你能发现???????，????与方程系数p和q之间的关系吗？=-p=q方程?

深入思考它的两根之和，两根之积

与系数a、b、c之间又有什么样的关系呢？

?方程9??-6x+1=0你能发现???????，????与方程系数a,b,c之间的关系吗？方程的两个根两根之和两根之积??

推导证明：====

????????韦达在欧洲被尊称为“代数学之父”．韦达（1540－1603）

问题情景再现:?的两个实数根，求这个矩形的周长和面积.

基础练习设x1,x2分别是一元二次方程的根，求出下列方程的两根之和与两根之积：??

例题分析-利用根系关系求解对称式的值变式：

例题分析-根据题意写方程已知一个一元二次方程的二次项系数是3，它的两个根分别是-2，4,写出这个方程.

已知方程x2-(k+1)x+4=0的一个根是2,求它的另一个根及k的值.解法二：设方程的另一个根为x2.由根与系数的关系，得2＋x2=k+12x2=4解这方程组，得x2=3k=2答：方程的另一个根是3,k的值是2.变式训练解法一：设方程的另一个根为x2.把x=2代入方程，得4-2(k+1)+4=0得k=3由根与系数的关系，得2x2＝4即2x2＝4∴x2＝2答：方程的另一个根是3,k的值是2.

今天学习了什么知识？怎样获得根与系数的关系的？发现和证明的过程运用了哪些数学方法？·猜想·观察·证明特殊一般转化路径·一元二次方程根与系数的关系课堂小结