部编版高二上册语文第八课《复活(节选)》教案及知识点.docx

部编版高二上册语文第八课《复活〔节选〕》教案及学问点

1.部编版高二上册语文第八课《复活〔节选〕》教案学习目标

理解文本思想内容，分析玛丝洛娃、聂赫留朵夫等人的形象。

学习通过细节描写来刻画人物形象的写法。课时安排：2课时

教学过程一、导入

你有没有由于某件事而心灰意冷过？你有没有由于什么事而堕落过？你可曾丧失过最炎热的自己？假设有，我们该怎么做？今日，就让我们一起走近列夫?托尔斯泰的《复活》，来查找下答案。

二、作家作品

列夫?托尔斯泰(1828―1910)，生于贵族家庭，19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家。1847年退学后，回到家乡并在自己领地上做农奴制度改革的尝试，1851～1854年在高加索军队中服役并开

始写作，1854～1855年参与克里米亚战斗，1855年11月到彼得堡进入文学界，创作了诸多文学巨作，1910年11月病逝，享年82岁。

列夫?托尔斯泰以自己有力的笔触和卓越的艺术技巧辛勤创作了“世界文学中第一流的作品”，代表作有《战斗与和平》《安娜?卡列尼娜》

《复活》等。列夫?托尔斯泰以自己一生的辛勤创作，登上了当时欧洲批

判现实主义文学的顶峰。他的作品反映了1861年到1905年俄国的社会冲突和社会变动，因此他被列宁誉为“俄国革命的镜子”，是“最糊涂的现实主义”的“天才艺术家”。高尔基说“不生疏托尔斯泰者，不行能生疏俄国”。

《复活》内容介绍

卡秋莎玛丝洛娃原是一个农奴的私生女，她天真、和蔼，真诚地爱上了聂赫留朵夫。但这个腐化堕落的贵族少爷却诱*了她，把她抛弃，使她陷入种种凄惨患病，最终沦为ji女。ji女生活使她的身心受到严峻摧残，她再也不信任什么善了，于是她舍命吸烟、喝酒，麻醉自己。一次，她被诬告谋财害命，关进监狱，并被昏庸的法官判处四年苦役，流放西伯利亚。

在审判玛丝洛娃时，正好聂赫留朵夫做陪审员。当他认出她时，良心受到责备，想通过挽救她以赎前罪，他四处奔驰为她减刑。当全部的努力都无效时，玛丝洛娃被押送去西伯利亚，聂赫留朵夫与她同行。

途中，传来了皇帝恩准玛丝洛娃减刑的通知，苦役改为流放。玛丝洛娃在聂赫留朵夫的真诚忏悔和关心下，消退前怨，逐步恢复过去的爱情，重唤起埋藏在内心深处的美德，自动戒了烟酒。聂赫留朵夫预备和她结婚。为了不损害聂赫留朵夫的名誉地位，玛丝洛娃拒绝了他的求婚，而与另一她心爱的犯人西蒙斯结合，从而走向“生”。

聂赫留朵夫也放弃贵族生活，把土地分给农民，与上流社会断绝交往，虔诚信奉宗教，认为这是抑制种种社会罪恶的做法。这两个仆人公的经受，表现了他们在精神上和道德上的复活。

前情回忆

玛丝洛娃无辜卷入一起谋财害命官司，蒙冤受屈，马上去服苦役。担任陪审员的贵族聂赫留朵夫在法庭上觉察玛丝洛娃正是自己年轻时抛弃了的姑娘，良心深受责备，经过苦痛的思想斗争，打算去监狱探望玛丝洛娃，祈求宽恕。

写作背景

①时代背景

19世纪70年月末到80年月初，俄国的资本主义迅猛进展，农村遭到巨大的破坏，宽阔劳动人民的生活日趋赤贫。当时俄土战斗的重负，连

年饥馑给人民带来更为深重的灾难。这时托尔斯泰更加地关心人民的困苦。他乐观参与当时的救灾工作，目睹了农民和城市贫民的可怕境况，在他多年探究、思考的根底上最终看清了沙皇专制制度的反动本质。托尔斯泰参加了1891至1892年的赈灾工作，体会到农民与地主之间有一条巨大的鸿沟，农民贫困的根源是地主土地私有制。

②个人背景

《复活》是托尔斯泰的晚期代表作。托尔斯泰在相继完成了巨著《战斗与和平》《安娜卡列尼娜》之后，进入晚年的他世界观发生了根本转变，他的艺术批判力气到达了顶峰，到达了“撕毁一切假面具”的“糊涂现实主义”。他抛弃了上层地主贵族阶层的传统观点，重打量了各种社会现象，通过男女仆人公的患病淋漓尽致地描绘出一幅幅俄国社会的真实图景。这无疑是他艺术探究的结果，同时更是他精神探究的结果。以宽阔农民的眼光观看俄国现实生活，代表农民阶级发表意见，这是他晚期创作巨大批判力气的主要源泉。

了解“托尔斯泰主义”

托尔斯泰主义是俄国文学家列夫托尔斯泰的重要思想的结晶，一方面，它表达为对现实的无情批判；另一方面，它宣扬了赎罪、挽救灵魂、禁欲主义、“不以暴力抗恶”“道德自我完善”等观点，宣扬一种属于托尔斯泰自己的宗教“博爱”思想，因此人们称之为“托尔斯泰主义”。

三、初读感悟

〔一〕预习检查1.明确字音

(1)嫣然(yān)(2)斜睨(nì)(3) 唆(luō)(suo)(4)鬈发(quán)(5)擤鼻涕(xǐng)(6)窘态(jiǒng)(7)踱步(duó)

2.解释词语

嫣然一笑：形容女子笑得很美。

接二连三：一个接着一个，形容接连不断。(3)衣冠楚楚：形容穿戴整齐、秀丽。含贬义。

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