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与角有关的计算;1.理解余角、补角、角平分线的概念。
2.能熟练利用余角、补角、角平分线的性质进行有关角的计算。
3.渗透方程思想与化归思想，培养学生学习数学的转化能力。;;【问题1】一个角的补角加上20°后等于这个角余角的3倍,求这个角的度数.;变式训练：如图，点O是直线AB上一点，∠COD=40°，OE、OF分别平分∠AOC和∠DOB，求∠EOF的度数.;【问题2】如图，OM平分∠AOB，ON平分∠BOC．
〔1〕假设∠AOB=90°，∠BOC=30°，求∠MON的度数；
〔2〕假设∠AOB=α，∠BOC=β〔β为锐角〕，其他条件不变，求∠MON的度数；
〔3〕假设将OC沿OB翻折到∠AOB内部，且∠AOB=α，∠BOC=β〔β为锐角〕，其他条件不变，求∠MON的度数；;变式训练：如图，∠AOB＝90°，∠BOC＝30°，ON是∠AOC的平分线，OM是∠BOC的平分线.
〔1〕求∠MON的度数；
〔2〕假设∠AOC是任意一个锐角，其他条件不变，那么∠MON???度数是否发生变化？请说明理由.;谈谈本堂课的收获：;数缺形时少直观，形缺数时难入微！
——华罗庚
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