环境描写教学课件.pptx

环境描写;阅读文段，选择词语填到横线上。;阅读文段，选择词语填到横线上。;哪些句子描写了屋外的环境？;哪些句子描写了小屋里的环境？;请判断这些说法哪个对哪个错。;毒烈的太阳当空照着，树上的知了扯着嗓子不住喊：“热死了，热死了。”不少人躲在树底下乘凉，有的不停地摇着扇子。妈妈抱着我跑向医院。;描写环境的句子有什么作用？;哪些句子描写了环境？;描写环境的句子有什么作用？;看图，展开想象，写一段话。注意写出环境和人的动作、语言和神态。;一道闪电在空中划过，紧接着“轰隆隆”一声炸雷响，豆大的雨点儿像断了线的珠子从天空撒落下来。雨点儿打在马路上，发出“噼里啪啦”的声响，溅起无数大大小小的水花。（描写环境，推动情节发展，衬托妈妈爱孩子。）妈妈着急起来，停下电动车，脱下身上的雨衣套在孩子身上，系上扣子，俯身在孩子耳边说：“低着头，别叫雨水淋到脸上。”然后发动起电动车，慢慢地骑行着。（描写妈妈神态、动作和语言，表现她爱孩子。）;期待同学们：

文思泉涌笔下生花