第11课 马克思主义的诞生与传播 导学案 高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下.docxVIP

第11课马克思主义的诞生与传播

课程标准

学习重点

通过了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践,了解《共产党宣言》的主要内容,理解马克思主义产生的世界意义。

核心概念:马克思主义、《共产党宣言》、第一国际、巴黎公社

关键问题:

(1)马克思主义产生的时代背景是什么?

(2)《共产党宣言》的主要内容有哪些?马克思主义的世界性影响有哪些?

(3)巴黎公社采取了哪些革命措施?其历史意义有哪些?

[重要概念]

1.空想社会主义:又称“乌托邦社会主义”。是产生于资本主义生产状况和阶级状况尚未成熟时期的一种社会主义学说,马克思主义的来源之一。盛行于19世纪初无产阶级与资产阶级的斗争日益采取公开形式而尚未激化时期,主要代表者为法国圣西门、傅立叶和英国欧文。空想社会主义者深刻揭露了资本主义的弊端,但没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径。

2.科学社会主义:亦称“科学共产主义”。是马克思主义的三个组成部分之一。是关于阶级斗争、无产阶级革命和无产阶级专政、建设社会主义并进而实现共产主义的科学理论。1848年《共产党宣言》第一次较为完整系统地阐述科学社会主义的基本原理。各国马克思主义政党在把科学社会主义的一般原理同本国革命的实际相结合的过程中,积累了许多历史的经验教训,形成了一些新的思想和理论,使科学社会主义不断得到丰富和发展。

3.马克思主义:是马克思、恩格斯创立的科学理论体系,是工人阶级及其政党的世界观和指导思想。1848年《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义诞生。它包括三大组成部分:辩证唯物主义和历史唯物主义、政治经济学、科学社会主义。它阐明了社会发展的客观规律,揭示了资本主义生产方式的固有矛盾和资本主义社会的发展规律,论证了资本主义必然灭亡,共产主义必然胜利的客观规律。唯物史观和剩余价值理论是马克思的两个伟大发现。

[教材史料]

1.教材导入材料及图片解读。

思路引导:(1)工人运动出现的根本原因:随着资本主义大工业的建立和发展,资本主义制度的各种弊病逐渐显现。资本家对工人的残酷剥削,阶级矛盾激化。

(2)方式:由示威游行到武装起义,工人组织性增强。

(3)意义:表明工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台,同时也迫切需要科学理论的指导。

2.教材第一目《在英国煤矿中做工的童工(绘画作品)》解读。

思路引导:(1)时间:工业革命时期。

(2)概况:工人阶级的劳动条件恶劣,大机器的采用把儿童卷进劳动力市场,他们的境况更为悲惨。

3.教材第二目“史料阅读”解读。

思路引导:该史料剖析了工业发展与资产阶级的关系,反映了资本主义制度虽然有历史的进步性,但最终被灭亡的历史规律同样不可避免。大工业的发展,一方面,推动了生产社会化的迅速发展,加剧了资本主义制度最根本矛盾即生产资料私人占有同社会化大生产之间的矛盾;另一方面,工业的发展使工人阶级队伍迅速扩大,他们最终将推翻资本主义制度。

[教材问答]

1.“思考点”:马克思和恩格斯在《共产党宣言》中表达了怎样的思想?

思路引导:马克思和恩格斯在《共产党宣言》中肯定了资本主义的历史进步作用,同时论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律,也肯定了阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用。

2.“学思之窗”:谈谈你对这段话的理解。

思路引导:材料指出了巴黎公社的性质及意义,巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。其实践丰富了马克思主义学说。

3.“问题探究”:概括材料的主要观点,并谈谈你对这个观点的理解。

思路引导:观点:马克思发现了人类历史的发展规律,即物质决定意识,经济基础决定上层建筑。

理解:①这是唯物史观的核心思想。物质生产活动及生产方式是人类社会赖以存在和发展的基础,是人类其他一切活动的首要前提。②物质生产活动及生产方式决定着社会的结构、性质和面貌,制约着人们的经济生活、政治生活和精神生活等全部社会生活。③物质生产活动及生产方式的变化发展决定整个社会历史的变化发展,决定社会形态从低级向高级的更替和发展。

关键问题一:马克思主义产生的时代背景是什么?

一、早期工人运动与社会主义思想的萌发

1.早期工人运动

背景

随着资本主义大工业的建立和发展,资本主义制度的各种弊病逐渐显现

自1825年后,资本主义经济危机周期性爆发

工人阶级的生活条件并未得到改善,他们的政治权利也极其有限

欧洲各地贫富分化严重,工人阶级苦难深重

目的

改善劳动条件和生活状况,维护自己的权益

形式

从捣毁机器到争取政治权利的多种形式的斗争

表现

法国里昂工人武装起义、英国的宪章运动和德意志西里西亚织工起义

意义

(1)三大工人运动表明工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台

(2)工人阶级迫切需要科学理论的指导

2.社会主义思想的萌发

代表

法国人圣西门、傅立叶和英国人欧文