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根据您的需求，我为您生成了一份符合要求的摘要标题人教新版二年级数学下册第六单元有余数的除法大单元教学任务单主要内容第6单元有余数的除法大单元教学任务单第一课时理解余数及有余数除法的含义通过直观教学，了解并理解余数及有余数除法的概念第二课时用下面这些小棒摆三角形1利用角度尺，展示五角星地圈以及圆片的摆放方式，并记录数据2讨论剩余的三角形数量，结合实际观察得出结论3将剩余的小棒分类，并记录每个小棒的数量第二课时观察比较让学生对比
第六单元有余数的除法大单元教学任务单
1
第课时有余数除法的意义
用下面这些小棒摆三角形。
写一写
任务一：借助直观，理解余数及有余数除法的含义
1.（1）17个五角星，2个2个地圈。
圈了（）组，剩下（）个。
17÷2=（组）……（个）
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