方中七上数学导学案全.doc

☆方中七上数学导学案☆

3.1字母表示数（第1课时）

主备人：审核：

班级：____________姓名：____________授课时间：____________评价等第：____________

【学习目标】

1、理解字母表示数的意义

2、会用代数式表示简单规律问题中的数量关系

【基础学习】

观察思考

〖活动1〗在日常生活中，人们经常用符号、图标来传递某种信息，表示某种具体的意义。你认识这些图标吗？

〖活动2〗4+5=5+43+(-2)=(-2)+30+8=8+0...

你能用什么方式把它们的关系简洁明了的表示出来？。

自主探索

观察月历涂色方框中的四个数有什么关系？

问题：

2．请你用火柴杆拼搭出如图所示的小鱼，然后回答问题：

问题：（1）拼1个小鱼用根火柴杆。（2）拼2个小鱼用根火柴杆。

（3）3个小鱼用根火柴杆。（4）拼n个小鱼要用根火柴杆。

3．用同样大小的正方形纸片，按以下方式拼大正方形。

第一个图形有1个小正方形

第二个图形有个正方形，比第一个多（）小正方形

第三个图形有个正方形，比第二个多（）小正方形

第四个图形有个正方形，比第三个多（）小正方形

想一想：

①第10个图形比第9个多个小正方形？

②第100个图形比第99个多个小正方形？

③第n个图形比第n-1个多个小正方形？

④你还有什么发现？

【合作交流】

写出学习中遇到的困难

组内讨论、尝试解决遇到的学习困难

各组汇报没有完成的学习任务

班级讨论、尝试解决各组没有完成的学习任务

【析疑解难】

1、教师引导学生解决没有完成的学习任务

2、展示小组学习成果，全班交流

【达标检测】

1.小明今年n岁，小明比小丽大2岁，小丽今年____岁。

2.小丽5h走了Skm，那么她的平均速度____km/h。

3.一件羊毛衫标价a元，若按标价的8折出售，则这件羊毛衫的售价是___元。

cba4.

c

b

a

5.大家都知道：

28=2×10+8864=8×102+6×10+4

类似地5984=×103+×102++10+4

某三位数的个位数字为a，十位数字为b，百位数字为c，则三位数可表示为。

6.7，12，17，22，27……第100个数是，第n个数是。

·7.如图，在两个同心圆中，如果外圆的周长比内圆的周长大1m，那么外圆的半径比内径的半径大多少？

·

【课外学习】

完成《导学与评价》中对应的练习

☆方中七上数学导学案☆

3.2代数式（第1课时）

主备人：审核：

班级：____________姓名：____________授课时间：____________评价等第：____________

【学习目标】

1、理解代数式、单项式、多项式的概念，了解单项式、多项式系数与次数概念

2、初步学会把语言叙述的数量关系列成代数式

【基础学习】

回顾与思考

1、钢笔每支２元，铅笔每支０.５元，n支钢笔和m支铅笔共____________元

2、一个长方形的长是am，宽是长的一半，这个长方形的宽是__________m，面积是__________m2

3、如图，环形花坛铺草坪，需要草皮_____________m2

Rr4、某农场有亩产a千克的水稻m亩，亩产b千克的水稻n亩，这个农场水稻的平均亩产为________千克

R

r

【书写时应注意】

1、数字与字母、字母与字母相乘，乘号通常用“.”或省略不写

2、数字写在字母的前面

3、除法通常写成分数

归纳与总结

代数式

像2n+0.5m，，、，等式子都是代数式

即：代数式。

练一练

判断下列各式中哪些是代数式？

（1）m+5（2）a+b=b+a（3）0（4）（5）x+y1（6）abc

（7）（8）（9）m

单项式

单项式：。单项式系数：。

单项式次数：。

练一练

说出下列单项式的系数与次数

多项式

多