13伸缩玩具（教学设计）2023-2024学年美术三年级上册.docxVIP

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教学设计：13伸缩玩具

一、教学目标：

1.让学生了解伸缩玩具的特点和制作方法，激发学生的创造力和想象力。

2.通过制作伸缩玩具的过程，培养学生的动手能力和审美能力。

3.培养学生合作学习的精神和团队意识。

二、教学内容：

1.伸缩玩具的定义和特点。

2.伸缩玩具的制作方法。

3.伸缩玩具的设计和创作。

三、教学重点与难点：

1.教学重点：了解伸缩玩具的特点和制作方法，培养学生合作学习的精神和团队意识。

2.教学难点：伸缩玩具的设计和创作。

四、教具与学具准备：

1.教具：伸缩玩具样品、制作材料和工具。

2.学具：学生制作伸缩玩具所需的材料和工具。

五、教学过程：

1.导入：向学生展示伸缩玩具样品，引导学生观察和思考伸缩玩具的特点和制作方法。

2.讲解：讲解伸缩玩具的特点和制作方法，包括选材、设计、制作等环节。

3.示范：现场示范制作伸缩玩具的过程，引导学生掌握制作技巧。

4.练习：学生分组合作，根据所学内容制作伸缩玩具。

5.展示：学生展示制作完成的伸缩玩具，互相评价、交流。

六、板书设计：

1.伸缩玩具特点

2.制作方法

3.设计创作

七、作业设计：

1.学生回家后，运用所学知识，为家人或朋友制作一个伸缩玩具。

八、课后反思：

2.对学生的作品进行评价，分析学生的学习效果。

3.针对教学难点，思考改进教学方法的措施。

4.针对学生的反馈，调整教学计划，为下一节课做好准备。

通过本节课的教学，使学生了解伸缩玩具的特点和制作方法，培养学生合作学习的精神和团队意识，提高学生的审美能力和动手能力。在教学过程中，关注学生的个体差异，激发学生的创造力和想象力，让学生在愉快的氛围中学习、创作。

重点关注的细节是“伸缩玩具的制作方法”。

一、伸缩玩具的制作方法：

2.设计：在制作伸缩玩具之前，要进行设计。设计包括确定伸缩玩具的形状、大小、颜色和图案等。可以根据学生的兴趣和爱好来进行设计，发挥学生的创造力。设计时还要考虑伸缩玩具的结构和功能，使其能够顺利伸缩并保持稳定。

（5）装饰：在伸缩玩具的外面进行装饰，如绘画、贴纸或绣花等。可以根据设计图纸进行装饰，使伸缩玩具更加美观和个性化。

4.调试：制作完成后，对伸缩玩具进行调试。调试包括检查伸缩玩具的结构是否牢固，是否能够顺利伸缩，以及是否有损坏或瑕疵等。如果发现问题，要及时进行修复或调整，以确保伸缩玩具的质量和使用效果。

二、重点细节的补充说明：

（1）简单性：伸缩玩具的设计应简单易懂，结构清晰，便于制作和理解。

（2）创意性：学生可以发挥自己的创造力，设计出独特的伸缩玩具。可以尝试不同的形状、颜色和图案等，使伸缩玩具更具个性化和趣味性。

（3）功能性：伸缩玩具应具有一定的功能性和实用性，如可以进行伸缩、变形或玩耍等。

（1）焊接的技巧：焊接时要注意温度和时间的控制，避免烧焦材料。可以使用热枪或超声波焊接机等工具，根据材料的厚度和特性选择合适的焊接方法。

（2）填充的技巧：填充时要注意材料的分布均匀，避免出现局部过厚或过薄的情况。可以使用缝纫机或手工缝合将填充材料固定在骨架上。

（3）装饰的技巧：装饰时要注意颜色和图案的搭配，使伸缩玩具更加美观和有趣。可以使用绘画、贴纸或绣花等方法进行装饰，根据学生的喜好和设计要求选择合适的装饰材料和技巧。

三、制作方法的深入讲解：

1.剪裁：

剪裁是制作伸缩玩具的第一步，它决定了玩具的形状和大小。在剪裁之前，学生需要仔细测量和规划所需的尺寸。使用剪刀时，要确保手稳并且剪刀锋利，以避免割伤手指和不均匀的剪裁。对于复杂的形状，可以使用模板来帮助定位和剪裁。在剪裁过程中，要考虑到材料的伸缩性，避免剪裁过度，以免影响玩具的伸缩功能。

2.焊接：

3.填充：

填充是为了增加伸缩玩具的柔软度和舒适度。常用的填充材料有海绵、棉花和聚酯纤维等。填充时，要将材料均匀地填充在玩具的内部，避免出现硬块或不均匀的情况。可以使用缝纫机或手工缝合将填充材料固定在骨架上。填充量要适中，过多会降低伸缩性，过少则会影响柔软度。

4.组装：

5.装饰：

装饰是为了使伸缩玩具更加美观和个性化。装饰可以使用绘画、贴纸、绣花等多种方法。在装饰之前，学生需要确定装饰的图案和颜色，确保装饰与玩具的整体设计相协调。装饰时要注意不要使用过于脆弱的材料，以免玩具在使用过程中损坏。

通过上述深入的讲解，学生可以更加清晰地了解伸缩玩具的制作方法，并在实际操作中能够灵活运用这些技巧。教师在教学过程中要注意观察学生的操作，及时给予指导和帮助，确保他们能够安全、准确地完成制作任务。

四、教学反思：

1.学生对制作方法的掌握程度是否满意？是否需要调整教学难度或延长教学时间？

2.学生在制作过程中是否能够独立思考和创新？是否有足