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幼儿园夏天说课稿

幼儿园夏天说课稿

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班教材《夏天》，主要内容有：天气、衣物、活动、水果、动物等与夏天相关的五个方面。通过学习，让幼儿了解夏天的特点，知道夏天如何保护自己，培养幼儿的观察力、表达力和创造力。

二、教学目标

1.认知目标：让幼儿认识夏天的特点，了解夏天的天气、衣物、活动、水果和动物等方面的知识。

2.技能目标：培养幼儿的观察力、表达力和创造力。

3.情感目标：让幼儿体验到夏天的快乐，增强对夏天的喜爱之情。

三、教学难点与重点

重点：让幼儿认识夏天的特点，了解夏天的天气、衣物、活动、水果和动物等方面的知识。

难点：培养幼儿的观察力、表达力和创造力。

四、教具与学具准备

教具：PPT、图片、视频、挂图、实物等。

学具：画纸、彩笔、贴纸等。

五、教学过程

1.实践情景引入：让幼儿谈谈自己对夏天的印象，引导幼儿关注夏天的特点。

2.图片展示：展示夏天的图片，让幼儿观察并说出图片中的夏天特点。

3.视频观看：播放夏天的视频，让幼儿了解夏天的天气、衣物、活动、水果和动物等方面的知识。

4.挂图讲解：挂出夏天的挂图，详细讲解夏天的特点，让幼儿加深对夏天的认识。

5.实物观察：拿出夏天的实物，让幼儿观察并说出实物的特点。

6.小组讨论：让幼儿分组讨论夏天的特点，培养幼儿的观察力和表达能力。

7.创意绘画：让幼儿用彩笔和画纸绘制夏天的场景，培养幼儿的创造力。

8.成果展示：让幼儿展示自己的绘画作品，大家共同欣赏、评价。

六、板书设计

板书内容：夏天的特点

1.天气：炎热、阳光充足

2.衣物：短袖、短裤、凉鞋

3.活动：游泳、郊游、野餐

4.水果：西瓜、葡萄、空调

5.动物：知了、蚊子、青蛙

七、作业设计

1.请幼儿回家后，跟家长分享今天学到的夏天知识。

2.家长协助幼儿拍摄一张夏天的照片，并让幼儿描述照片中的夏天特点。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本节课幼儿对夏天的认识有了进一步的了解，但在表达力和创造力方面仍有待提高。下一步要加强对幼儿的表达和创造力培养。

2.拓展延伸：可以让幼儿深入了解夏天的传统节日，如端午节、夏至等，让幼儿感受中国传统文化的魅力。同时，可以组织一次夏日活动，让幼儿亲身体验夏天的快乐。