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小升初语文毕业总复习试题(1)
姓名:成绩:
题号一二三四总分
得分
7
一、听力训练。(根据听到的内容填空)(分)
我知道作者的装束是:头上;身上;脚上
3
。(分)
我知道作者按方位顺序分别描写了自己腰间、、、、
2
、的样子。(分)
2
作者的身上有两条羊皮带,皮带上挂着、、、。(分)
23
二、基础知识。(分)
6
判断下列各题的说法,对的打“√”,错的打“”。(分)
()“审题、选材、确定中心、拟定中心、拟提纲、写作”,这是按一定顺序排列的。
()
()“自相矛盾、刻舟求剑、亡羊补牢、叶公好龙”,这组词的感情色彩都属于同一
类。()
()“谷:米”“核桃:核桃仁”“桃:桃仁”这三组词的关系是完全相同的。()
()“来往、甘苦、真假、虚实”这些词的构词方法是相同的。()
()“大海对游鱼”正如“天空对飞鸟”。()
()“严重的后果、严明的纪律、严厉的批评、严峻的考验”这四组词搭配恰当。
()
2
下列加点词在本句中不含褒义色彩的是()。(分)
他对周围同志总是处处关心,体贴入微的。
少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画面。
我看得见故乡的朝晖夕阳,长江上点点归帆。
人民解放军英勇善战,锐不可当。
4
指出下列句子的修辞方法,并说明作用。(分)
()总有一天,我不再作枝上夜莺的哀吟:像莎翁诗中的云雀,我会一翅冲天,为
那泱泱大国的中华唱出我赞美的诗章。
修辞方法:;作用:
()古语说狐死首丘,兽犹如此,人何以堪!
修辞方法:;作用:
4
展开联想,在下面横线上续写一个句子。(分)
大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在告诉我们要谦虚;一群蚂蚁
抬走面包,那是在告诉我们要齐心协力;,
。
3
你能说出下面文字描述的作者或作品吗?(
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