3.5 硕果累累（教学设计）-2023-2024学年三年级科学下册同步精品课堂系列（大象版）.docx

3.5硕果累累（教学设计）-2023-2024学年三年级科学下册同步精品课堂系列（大象版）

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是三年级科学下册的“3.5硕果累累”章节，包括对各种植物果实的学习，如苹果、香蕉、橙子等，以及果实与种子之间的关系，果实的生长过程等。教学内容与学生已有知识的联系表现在学生已经对植物的基本结构有了初步了解，能够认识常见的植物，对植物的生长过程有一定的了解。通过本节课的学习，学生将更加深入地了解植物的果实，掌握果实与种子的关系，以及果实的生长过程，从而丰富对植物世界的认知。

二、核心素养目标

1.科学探究：通过观察和实验，培养学生的观察力、思考力和动手能力，使学生能够自主探究植物的果实，理解果实与种子之间的关系，掌握果实生长的基本过程。

2.科学知识：使学生了解各种植物果实的特征，理解果实与种子之间的关系，掌握果实生长的基本过程，丰富学生的植物学知识。

3.科学态度：培养学生对科学的热爱和好奇心，使学生能够积极主动地参与到科学探究活动中，形成良好的科学态度。

4.科学精神：通过探究活动，培养学生的合作精神、创新精神和实践精神，使学生能够在探究活动中形成科学精神。

5.科学方法：培养学生运用观察、实验、思考等方法进行科学探究，使学生能够运用科学方法解决实际问题。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是植物果实的特征、果实与种子之间的关系以及果实的生长过程。教学重点包括：

-果实的定义和特征，如苹果、香蕉、橙子等；

-果实与种子之间的关系，包括果实如何保护种子、种子如何传播等；

-果实的生长过程，包括开花、受精、果实发育等。

2.教学难点

本节课的难点内容主要包括：

-果实与种子之间的关系，这是学生容易混淆的部分，需要详细解释和举例；

-果实的生长过程，这部分内容较为复杂，需要通过直观的图表或模型来帮助学生理解。

教学难点与重点的详细解释和举例：

1.教学重点举例

-果实的特征：以苹果为例，讲解苹果的形状、颜色、味道等特征，让学生了解果实的多样性；

-果实与种子之间的关系：通过观察苹果内部的种子，解释种子是如何被包裹在果实内部的，以及果实如何保护种子；

-果实的生长过程：以苹果为例，通过图表或模型展示苹果从开花、受精到果实成熟的过程。

2.教学难点举例

-果实与种子之间的关系：通过实物观察和模型展示，解释种子是如何在果实内部形成的，以及果实如何通过不同的方式保护种子；

-果实的生长过程：通过图表或模型，详细展示苹果从开花、受精到果实成熟的过程，强调每个阶段的关键特征。

四、教学方法与手段

1.教学方法

(1)讲授法：通过生动的语言和丰富的图片，向学生讲解植物果实的特征、果实与种子之间的关系以及果实的生长过程，帮助学生建立基本的概念。

(2)讨论法：组织学生进行小组讨论，让学生分享对植物果实的观察和思考，激发学生的思维和创造力。

(3)实验法：设计简单的实验活动，让学生亲手观察和操作，如观察果实的内部结构，感受果实的生长过程，培养学生的动手能力和实践精神。

2.教学手段

(1)多媒体设备：利用多媒体设备展示植物果实的图片和视频，让学生直观地了解果实的特征和生长过程，增强学生的感知和理解。

(2)教学软件：运用教学软件进行模拟实验和游戏化学习，让学生在互动中学习植物果实的知识，提高学生的学习兴趣和参与度。

(3)实物观察：提供各种植物的果实，让学生亲手触摸和观察，感受果实的质感和特征，增强学生的直观体验和认知。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对植物果实的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是果实吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于植物果实的图片或视频片段，让学生初步感受果实的魅力或特点。

简短介绍果实的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.植物果实基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解植物果实的基本概念、组成部分和生长过程。

过程：

讲解植物果实的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍植物果实的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.植物果实案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解植物果实的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的植物果实案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解植物果实的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用植物果实解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论植物果实的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与植物果实相关的主题进行