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2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力综合提升练习试题

单选题（共20题）

1.被称为“立体的诗篇，凝固的画卷的欧洲宫殿建筑是()

A.卢浮宫

B.克里姆林宫

C.凡尔赛宫

D.奎里纳勒宫

【答案】C

2.美术课程不仅要重视学生的个性与创新精神的培养，也要重视（）。

A.实践能力的培养

B.绘画潜能的培养

C.合作能力的培养

D.理论知识的培养

【答案】A

3.某学校每天给学生提供一包牛奶，留下大量废弃的牛奶包装袋，冯老师利用它们开展以班级为单位创作大型装饰画的活动，要求每班制订目标和任务，明确进度和要求，分组合作完成这一校园环境建设任务。该教师主要运用的教学方法是（）。

A.比较教学法

B.演示教学法

C.项目教学法

D.情景教学法

【答案】C

4.白瓷孩儿枕出自（）。

A.建窑

B.钧窑

C.定窑

D.官窑

【答案】C

5.《垂死的母狮》是（）时期的浮雕作品。

A.古代非洲

B.古希腊

C.古代两河流域

D.古罗马

【答案】C

6.强调运用传统与现代媒材、技术和美术语言创造视觉形象的美术学科核心素养是（）。

A.美术表现

B.创意实践

C.造型表现

D.美术造型

【答案】A

7.教师授课与学生学习的基本依据是()

A.教材

B.教学大纲

C.教科书

D.教学计划

【答案】A

8.透视学中。凡是与画面不平行的直线称为()

A.视平线

B.视中线

C.变线

D.原线

【答案】C

9.按评价功能的不同，可将教学评价分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价，那么，在学期末或学年末进行的各科考试、考核属于（）。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.以上都不属于

【答案】C

10.在《标志设计》一课中，老师在讲解完标志设计的功能性和具体设计步骤后，让学生为自己学校设计具有一定功能的公共标志。此做法是（）

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.定量评价

【答案】B

11.中国书法艺术中，“蚕头燕尾”形容的是哪一种书体的笔画特征（）

A.篆书

B.隶书

C.楷书

D.行书

【答案】B

12.贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到（）。

A.充分地传授知识

B.尊重学生人格，关注个体差异

C.培养学生正确的学习态度

D.让学生自主地学习

【答案】B

13.教师确定教学方法最重要的依据是（）。

A.教师特长

B.教学目标

C.模块特性

D.教学技术

【答案】B

14.切面略呈角质样，淡黄色至黄棕色，可见多数淡黄色筋脉小点的饮片是

A.玉竹

B.黄精

C.何首乌

D.胡黄连

E.郁金

【答案】B

15.王老师在讲述高中美术《青铜器》一课时，带领学生“走出去”，参观中国国家博物馆，亲临现场感受莲鹤方壶的艺术魅力，陶冶审美情操，理解美术文化。王老师的这一教学设计体现了《普通高中美术课程标准(实验)》中课程资源开发与利用建议的()。

A.各校之间可以根据不同学习模块的师资需求，互通有无，共享美术教师资源

B.广泛利用校外的各种课程资源

C.完善美术教学的基本材料和设置

D.拓展校外美术教学的资源

【答案】B

16.印象派画家在描绘物体时所追求的是（）。

A.形体结构

B.形体明暗

C.透视变化

D.光色变化

【答案】D

17.下列选项中，不属于“课程标准性质”的是()

A.追求人文性

B.具有实践性

C.凸显视觉性

D.追求趣味性

【答案】D

18.在教学环节中，（）是教师讲授和学生学习的基本依据。

A.教科书

B.教材

C.教学大纲

D.教学计划

【答案】A

19.下列选项中，不属于“现代媒体艺术”内容系列中成就标准的是（）。

A.积极参与现代媒体艺术活动

B.了解相关的现代媒体设备和器械的基本特点

C.评论中外三件以上的现代媒体艺术作品

D.有创意地完成两件以上的现代媒体艺术作品

【答案】C

20.河北满城汉墓出土了一件名为（）的灯具，利用了虹吸的原理，即使以今天的设计观点看，也是一件超凡脱俗的佳作。

A.树形灯

B.银错铜牛灯

C.铜雀灯

D.长信宫灯

【答案】D

大题题（共3题）

1.在初中美术课《闽南民居宣传品的设计制作》中，余老师对教学环节做如下安排：先从闽南文化的介绍导入(约8分钟)，然后引导学生欣赏并分析闽南民居的建筑特点，请学生表演闽南民谣《一只乌仔》(6分钟)，接着播放闽南民俗文化短片并组织问题讨论“如何促进优秀的民族传统文化发展”(5分钟)，最后布置了闽南民居宣传品的设计制作的作业(1分钟)。教学在学生自行完成作业中结束(20分钟)。问题：请指出上面案例中存