2022-2023学年重庆一中八年级（下）期末语文试卷.doc

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2022-2023学年重庆一中八年级（下）期末语文试卷

一、【山城之旅】

1．（10分）为了帮助外地游客更好地了解重庆，阳光旅行社准备在官方公众号上推送一篇文章，下面是工作人员拟写的推文内容。请阅读文段，按要求完成问题。

亲爱的游客朋友，您好！欢迎您来到重庆。

重庆是山清水秀的美丽之地。青绿是乌江的底色，它从发源到汇入长江，自始自终都没有离开过岩溶地区。①由碳酸盐岩构成的山体，泥沙含量少，但是在雨季，乌江也不会因山洪而褪去绿色。当你沿着乌江，行驶在曲折迂回的公路上，雄奇险秀的河谷沟壑、棱角分明的悬崖绝壁、翠如碧玉的江水，点zhuì（）着秀美的乌江百里画廊，眼前历历在目的景色将带给你无与伦比的美的享受。

重庆是立体魔幻的山城之都。作为一座岭谷城市，重庆山多平地少。为了方便出行，一些独特的城市交通便出现了。②长江索道是营造重庆独特立体交通网络的重要组成部分，被人们亲切地称为“土飞机”。它既不拥堵，也不怕大雾封航，能让游客们在空中tiào（）望山城云雾的瞬息万变，俯瞰路上车辆的川流不息。

重庆是热情爽朗的火辣之城。③无论数九冬日还是三伏酷夏，吃一顿火锅总能让人们大呼过瘾。一炉炉火锅在这里渐次沸腾，④这种自带凝聚力的美食让人们在滚烫之中交流感受，在欢笑声中彰显重庆人热烈直率。

重庆，是名副其实的山水之城、美丽之都啊！

（1）请根据文中的语境，规范地标注拼音及书写汉字。

迂回

棱角分明

点zhuì

tiào望

（2）文段中画波浪线的成语运用有误的一项是

A.历历在目

B.瞬息万变

C.川流不息

D.名副其实

（3）文段中四个标序号的句子里没有语病的一项是

A.①

B.②

C.③

D.④

2．（4分）游客艾雨舟准备写一首赞美重庆的诗，请你仿照诗歌的前两节，将第三节的内容补充完整。

印象重庆

总要去一趟重庆吧

去防空洞里的火锅店

红油滚滚

品巴渝人民的快意人生

总要去一趟重庆吧

去立于闹市的解放碑

钟声悠扬

赞山城儿女的自强不息

总要去一趟重庆吧

二、【文化之旅】

3．（9分）重庆一中研学旅行团来到了安徽桐城六尺巷。此时，正值景区举行“以和为贵”的文化宣传活动，你作为本次活动的志愿者，需要完成以下任务。

（1）请你参照示例，帮助景区完善活动设计。

活动一：征集“以和为贵”宣传标语

活动二：开展“以和为贵”专题采访

活动三：

（2）宣传组准备为“六尺巷”景区征集宣传标语，其中最合适的一则是

A.二人同心，其利断金

B.尊老爱幼，家庭和睦

C.邻里和睦根于心，礼让谦和见于行

D.君子和而不同，小人同而不和

（3）下面是采访组拟写的采访提纲，请你根据小贴士，从不同角度评析采访问题。

采访提纲

采访对象

外地游客

采访目的

探寻“以和为贵”的真谛

采访方式

直面采访

采访问题

问题一：游客，您好！欢迎您来到美丽的安徽桐城。中国人常说“以和为责”，请问你是如何理解这句话的呢？

问题二：游客，其实“六尺巷”得名于一典故，因此，您对景区的建设，有什么建议吗？

提问技巧小贴士

①提问要有亲和力，拉近与被采访者的距离；

②提问要有针对性，符合采访目的；

③提问要清晰，语言有逻辑性。

三、【书海之旅】

4．（7分）请根据《经典常谈》的相关内容，按要求答题。

（1）读《经典常谈》可以采用归纳整理的方法。小依在阅读《经典常谈》时对书中提及的部分史书进行了梳理，请你根据表格内容，帮她选出正确的一项

史书名称

作者

体例

创作风格

①

鲁国史官

编年体通史

语言极简练，暗寓褒贬，“微言大义”

左传

相传为左丘明

编年体通史

“其文缓，其旨远”

战国策

不详

国别体

文辞妙绝，铺陈伟丽

史记

②

纪传体通史

“文直而事核”

汉书

班固（实际成于四人之手）

③

“文赡而事详”

A.①春秋

②司马迁

③纪传体断代史

B.①尚书

②司马迁

③纪传体通史

C.①春秋

②司马迁

③纪传体通史

D.①尚书

②司马谈

③纪传体断代史

（2）读《经典常谈》可以采用互证式阅读的方法，比如，朱自清在《诗第十二》中对陆游的诗歌是这样评价的：“他的诗有两种：一种是感激豪宕，沉郁深婉之作，一种是流年光景，清新刻露之作。”小依联想到已学过的两首诗，正思考它们分别属于哪种类型，请你结合诗歌的语言或情感，帮助她解答疑惑。

十一月四日风雨大作（其二）

僵卧孤村不自哀，

尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，

铁马冰河入梦来。

游山西村

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路