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学校体质健康教案

学校体质健康教案1

教学目标：

1、教育学生初步懂得什么叫乾净，人和环境为什么要乾净。

2、培养学生爱乾净的良好习惯。

教学重点、难点：

在平常生活中如何做才算乾净，培养学生爱乾净的良好习惯。

教学课时：

一课时

课前准备：

老师准备：

有关个人卫生、环境卫生的投影片数张。手帕、书包、文具盒、书本等若干件（干净与不干净的），脸盆若干。

学生准备：

抹布、手帕、安全剪刀等。

教学过程：

一、导入新课：

师：同学们已经是二班级学生了，很多事情已不需要父亲妈妈帮忙了。能告知大家，你每一天起床后都做了些什么吗？（穿衣、扣扣子、穿鞋、系带子……）

很多同学都十分能干，学会料理自我的事了。那你会整理房间、清扫教室卫生，并坚持它们的整齐清洁吗？今日，我们就来学习新的课文《我们爱清洁》，看一看什么叫乾净和怎样做到爱乾净。

二、学习新课

1、在家爱乾净。

⑴齐读课文，领悟“乾净”的含义。

①出示：这块手帕干净吗？这一块呢？这个书包不但仅外面脏，再看里面的书本放得怎样？我们说：这个书包不干净、不乾净。

②投影片：这个小伙伴的家干净又整齐。我们说：他的家很乾净。

⑵了解“定时”的含义。

①你们明白早晨约莫是指什么时候？（天刚亮）

②你每一天几点钟起床？是谁叫醒你的？每一天都在这个固定的时间起床，就叫定时起床，“定时”是一种良好的习惯。

⑶提问：起床后，你做些什么事？怎样做的？

⑷叙述：我们所做的这些事都是围围着个人卫生来做的。你们看，××同学穿的衣裳多整齐，××同学的手、脸洗得真干净，××的头发（小辫）梳得真整齐……他们真乾净。

⑸除了个人卫生做得好，你房间里的被子谁叠？枕头、床单谁铺、谁掸？桌子谁来抹？我们应当自我的事自我做。（看投影片或录像片）

①指定学生复述自我平常的做法。

②突出：叠、铺、掸、抹。表现：四四方方、平平展展、一尘不染。

2、在学校爱乾净。

了解学校环境乾净的资料与坚持环境乾净的方法。

⑴清扫教室的步骤是怎样的？

⑵为什么要先开窗户，再洒水、擦黑板、扫地、抹桌椅？不这样做会怎样？步骤颠倒又会怎样？为什么？

⑶老师为什么要夸奖我们？是怎样夸的？

3、身心健康与环境乾净。

1、为什么生活在干净、整齐的环境里才会真高兴？

2、怎样才略长期坚持这样的完美环境？（指定学生上台表演、操作）

3、小结全课学习资料。

三、反馈检测

1、游戏。

竞赛穿衣、系鞋带。请四位同学脱掉外衣，解开鞋带，看谁最早穿好衣裳、系好鞋带。

2、思考题。

说一说怎样才算乾净？你做得怎样？

板书设计：

定时起床：穿衣、洗漱

在家里

整理房间：叠、铺、掸、抹

学校体质健康教案2

一、活动目的：

1、通过个人、教室、学校卫生知识方面的讲解，引起学生对环境卫生的重视。

2、在活动中，培养学生养成讲卫生、爱环境的良好行为习惯。

二、活动形式：

老师授课制

三、活动准备：

幻灯片PPT、有关个人、教室、学校卫生的相关资料

四、活动过程：

（一）导入

1、小伙伴们，我们这学期开学已有两个星期了，每天早晨，你们都会刷牙、洗脸，带着一张干干净净的脸颊来上学，走进干净的学校，走进桌椅整齐的教室，这样的学习生活，你喜不喜爱啊？（学生答）今日，就让我们一起来认得我们本身、我们的教室和学校。

2、读课题：《讲卫生爱环境》

（二）个人卫生

1、观看《邋遢大王奇遇记》（有个小伙伴想和大家打个招呼，让我们一起看看吧）

2、思考：你觉得邋遢大王怎么样？你喜爱他吗？

3、学生评判关于饮食的一些现象；出示“医生寄语”。

4、讲解运动卫生的注意事项（联系学生生活实际）。

5、关于学习卫生，重点讲解“用眼卫生，”强调“一拳、一寸、一尺”的坐姿及眼保健操的养成教育。

6、仪表卫生的相关知识讲授；并考一考学生的基本常识；以图片形式出示“看不见的细菌”，让学生更加重视个人卫生。

7、讨论：我们怎样注意个人卫生呢？（学生沟通，发言）

（三）教室卫生

1、看“扫地图”，思考：你这样扫过地吗？这样对吗？为什么？

2、出示“正确扫地图”，老师讲解。

3、观看“排桌椅”视频，学生说一说，老师增补。

4、出示：擦玻璃“图，老师讲解。

总结：我们在学校里的大部分时间是在教室里度过的，教室是我们的家，为了让家更干净，让我们更好地学习，要学会扫地、排桌椅、擦玻璃、放置扫帚与簸箕等，这样的家才温馨。

（四）学校卫生

1、出示“学校图”，问学生：这是什么？干不干净？

2、出示“垃圾图”，引起反差、注意。

3、老师替换学校向小伙伴说一句话。

4、遇到垃圾，你该怎么做呢？（出示图片）

5、认得垃圾筒、学会倒垃圾（图片、短片）

总结：美丽的学校需要我们大家的努力、帮忙，小伙伴愿不乐意帮忙他？有时候，你一个小小的动作，就会有大大的收获，学校因你而美丽。

（五）拍手歌：环保卫生歌

总结：小伙伴们，当你们带着干净的脸颊来上学时，