12 清贫 教案2023-2024学年五年级语文下册同步教学（统编版）.docxVIP

12清贫教案2023-2024学年五年级语文下册同步教学（统编版）

一、教学内容

五年级语文下册第12课《清贫》

教学重点：

1.认识生字，理解词语；

2.把握文章的主要内容，了解清贫的含义；

3.学习文章的表达方式和语言特点；

4.理解文中的道理，培养学生的廉洁意识。

教学难点：

1.理解清贫的含义；

2.学习文章的表达方式和语言特点；

3.理解文中的道理，培养学生的廉洁意识。

二、核心素养目标

1.语言的建构与运用：通过学习课文，让学生掌握生字新词，提高学生的语言表达能力；

2.思维的发展与提升：通过分析文章结构和内容，培养学生的逻辑思维能力和批判性思维能力；

3.文化的传承与理解：通过学习文章所传达的清贫精神，培养学生的文化自信和道德素养；

4.审美的鉴赏与创造：通过欣赏文章的语言美和思想美，培养学生的审美能力和创造力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：五年级学生已经具备了一定的语文基础，能够理解并掌握生字新词，对文章结构和内容有一定的理解能力；同时，学生在之前的课程中已经接触过关于廉洁自律的主题，对清贫精神有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：五年级学生对语文课程有着较高的兴趣，喜欢通过阅读和讨论来学习新知识；学生在语言表达能力上有一定的基础，能够通过自己的语言来表达自己的观点；在学习风格上，部分学生喜欢通过自主学习来掌握知识，而部分学生则更倾向于通过教师的讲解来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习《清贫》这篇课文时，学生可能会遇到以下困难和挑战：对清贫的含义理解不透彻，难以把握文章的主旨；文章的表达方式和语言特点较为特殊，学生可能难以理解和掌握；文中的道理较为抽象，学生可能难以理解和接受。

四、教学资源

1.软硬件资源：电脑、投影仪、白板、音响等；

2.课程平台：课堂派、雨课堂等；

3.信息化资源：PPT课件、教学视频、教学图片等；

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、案例分析等。

五、教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解《清贫》的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习《清贫》内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确《清贫》教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保《清贫》教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习《清贫》的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入《清贫》学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的《清贫》内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为《清贫》新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解《清贫》知识点，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕《清贫》问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验《清贫》知识的应用，提高实践能力。

在《清贫》新课呈现结束后，对《清贫》知识点进行梳理和总结。

强调重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对《清贫》知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决《清贫》问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的《清贫》错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与《清贫》内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合《清贫》内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习《清贫》的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的《清贫》内容，强调重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的《清贫》内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

（1）文章《清贫》：请学生阅读《清贫》原文，加深对课文内容的理解和认识。

（2）朱德的生平事迹：介绍朱德的生活经历和革命历程，帮助学生更好地理解《清贫》中清贫精神的历史背景和意义。

（3）清贫精神的现实意义：分析清贫精神在当代社会的价值和意义，引