10《竹节人》第一课时（教案）2023-2024学年统编版语文六年级上册.docxVIP

10《竹节人》第一课时（教案）2023-2024学年统编版语文六年级上册

一、教材分析

《竹节人》是统编版语文六年级上册的一篇课文，讲述了一个关于竹节人的神奇故事。这个故事不仅充满想象，也富有哲理，通过竹节人的形象，展现了坚韧不拔、乐观向上的精神品质。本节课旨在引导学生理解故事内容，体会故事蕴含的深刻道理，并激发学生对传统文化的兴趣。同时，通过学习本篇课文，学生可以进一步提升阅读理解能力和审美鉴赏能力，丰富想象力和创造力。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标是培养学生对传统文化的理解和欣赏能力，以及通过阅读提升思维品质和审美能力。

1.文化传承与理解：学生能够理解《竹节人》所蕴含的传统文化内涵，欣赏传统民间故事的艺术魅力，感受传统文化的魅力。

2.思维发展与提升：学生通过阅读、思考和讨论，能够理解故事的深层含义，发展批判性思维和创造性思维。

3.审美鉴赏与创造：学生通过阅读《竹节人》，能够欣赏故事中的形象和情节，发展审美能力，同时激发想象力，培养创造力。

三、重点难点及解决办法

1.重点难点：

(1)理解《竹节人》的故事情节和深层含义；

(2)欣赏故事中的形象和艺术手法，理解传统文化的内涵；

(3)发展批判性思维和创造性思维。

2.解决办法：

(1)通过阅读、思考和讨论，引导学生深入理解故事情节和深层含义；

(2)引导学生欣赏故事中的形象和艺术手法，通过对比、分析等方式，帮助学生理解传统文化的内涵；

(3)设计相关活动，如小组讨论、创意写作等，激发学生的批判性思维和创造性思维。

3.突破策略：

(1)采用问题导向教学法，引导学生主动思考和提问，培养问题意识；

(2)利用多媒体教学资源，如图片、动画等，帮助学生更直观地理解故事情节和艺术手法；

(3)鼓励学生进行创意写作，如改编故事、创作续集等，激发学生的创造力和想象力。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。提前检查教材的完整性和准确性，确保每位学生都能够顺利使用教材进行学习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。这些资源可以用来帮助学生更好地理解课程内容，增强学习的趣味性和互动性。根据教材的内容，选择适合的辅助材料，并确保其与课程主题紧密相关。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。根据实验的要求，准备相应的器材，并检查其是否齐全、完好。同时，确保实验环境的安全，避免意外发生。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。根据教学活动的安排，合理规划教室空间，确保学生能够顺利进行小组讨论、实验操作等活动。布置教室时，注意保持整洁、有序，营造一个良好的学习环境。

除了以上提到的教学资源，还可以准备其他相关教学辅助材料，如参考书籍、学习工具等，以满足学生的学习需求。在教学过程中，灵活运用各种教学资源，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

五、教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解《竹节人》的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习《竹节人》内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确《竹节人》教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保《竹节人》教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习《竹节人》的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入《竹节人》学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的相关内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为《竹节人》新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解《竹节人》知识点，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕《竹节人》问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验《竹节人》知识的应用，提高实践能力。

在《竹节人》新课呈现结束后，对知识点进行梳理和总结。

强调重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对《竹节人》知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决《竹节人》问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与《竹节人》内容相关的拓展知识