Module 2 Unit 2 That man is short.（教案）-三年级英语下学期同步精品课堂（外研版三起）.docx

Module2Unit2Thatmanisshort.（教案）-三年级英语下学期同步精品课堂（外研版三起）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：Module2Unit2Thatmanisshort.

2.教学年级和班级：三年级英语下学期

3.授课时间：待定

4.教学时数：1课时

教学内容：

1.词汇教学：教授本单元的新词汇，如short、tall、fat、thin等形容词，以及询问他人外貌的句型。

2.句型教学：学习如何用英语描述他人的外貌，如Thatmanisshort.Sheisthin.等。

3.对话练习：通过角色扮演和小组活动，让学生练习用英语描述他人外貌并进行对话。

4.课堂活动：设计一些游戏和活动，如猜谜游戏、找不同等，让学生在游戏中学习和巩固本单元的知识点。

教学目标：

1.让学生掌握本单元的新词汇和句型，能够用英语描述他人的外貌。

2.培养学生的英语听说能力，提高他们的口语表达能力。

3.培养学生的合作意识和团队精神，提高他们的综合素质。

教学资源：

1.课本：外研版英语三起三年级下册

2.教学课件：PPT课件，包含本单元的词汇、句型、对话等内容。

3.教学工具：卡片、图片等辅助教学工具。

教学步骤：

1.导入：通过图片或实物，引导学生进入本单元的话题，激发学生的兴趣。

2.词汇教学：教授本单元的新词汇，让学生跟读、模仿，并记忆。

3.句型教学：通过示范和练习，让学生掌握描述他人外貌的句型。

4.对话练习：组织学生进行角色扮演和小组活动，让他们练习用英语描述他人外貌并进行对话。

5.课堂活动：设计一些游戏和活动，让学生在游戏中学习和巩固本单元的知识点。

6.总结：对本节课的内容进行总结，强调重点，布置作业。

教学评价：

1.课堂参与度：观察学生在课堂上的参与程度，包括回答问题、参与活动等。

2.作业完成情况：检查学生对本单元词汇和句型的掌握情况，以及对话练习的完成情况。

3.口语表达能力：评估学生在角色扮演和小组活动中的口语表达能力。

注意事项：

1.注重学生的主体地位，让学生在学习中积极参与，主动表达。

2.采用多种教学手段，如图片、实物、游戏等，激发学生的学习兴趣。

3.注重培养学生的合作意识和团队精神，让他们在学习中相互帮助，共同进步。

4.课堂氛围要轻松愉快，让学生在轻松的环境中学习英语。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要聚焦在语言能力和文化意识两个方面。

在语言能力方面，通过本节课的学习，学生能够掌握描述人物外貌的词汇和句型，如short、tall、fat、thin等形容词，以及询问他人外貌的句型。这将有助于学生更好地用英语进行交际，提高他们的英语听说能力。同时，通过角色扮演和小组活动，学生能够在真实的语境中运用所学知识，培养他们的语言运用能力。

在文化意识方面，本节课的学习内容涉及到人物外貌的描述，这有助于学生了解和尊重不同人的外貌特征，培养他们的跨文化意识。通过学习如何用英语描述他人外貌，学生可以更好地理解外国文化，提高他们的国际视野。

此外，本节课的学习还注重培养学生的合作意识和团队精神。通过组织学生进行角色扮演和小组活动，学生需要在合作中完成任务，这有助于他们学会相互帮助，共同进步，培养他们的团队合作能力。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点包括以下内容：

(1)词汇教学：教授本单元的新词汇，如short、tall、fat、thin等形容词，这些词汇是描述人物外貌的基础，学生需要熟练掌握。

(2)句型教学：学习如何用英语描述他人的外貌，如Thatmanisshort.Sheisthin.等。这些句型是本节课的核心，学生需要学会在实际语境中运用。

(3)对话练习：通过角色扮演和小组活动，让学生练习用英语描述他人外貌并进行对话。这有助于培养学生的口语表达能力，提高他们的交际能力。

(4)课堂活动：设计一些游戏和活动，如猜谜游戏、找不同等，让学生在游戏中学习和巩固本单元的知识点。这些活动旨在提高学生的学习兴趣，增强他们的学习动力。

2.教学难点

本节课的教学难点主要包括以下内容：

(1)词汇发音：学生需要正确发音本单元的新词汇，如short、tall、fat、thin等。一些词汇的发音对学生来说可能有一定的难度，需要教师进行详细的示范和指导。

(2)句型结构：学习如何用英语描述他人的外貌，如Thatmanisshort.Sheisthin.等。这些句型的结构对学生来说可能较为复杂，需要教师通过示例和练习帮助学生理解和掌握。

(3)对话流畅度：在角色扮演和小组活动中，学生需要能够流畅地用英语进