数学思想在小学数学教学中的有效渗透策略研究.pdfVIP

小学教学方法

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数学思想在小学数学教学中的有效渗透策略研究

◎齐飞和（甘肃省武威市凉州区谢河镇五坝小学，甘肃武威７３３００５）

【摘要】数学思想是对数学事实、数学理论的本质数学学习灵活性，使学生学会将复杂问题转化为简单

认识，是一种优质的数学教学资源．教师把这种教学资问题，从而提高其解题效率．

源用于小学数学教学过程中，有助于丰富课程的教学二、数学思想在小学数学教学中的有效渗透

内容，使学生在学习过程中了解更多本质性的数学原策略

理和数学方法，从而提升其学习质量．文章简单分析了（一）科学设计教学目标，确定学生的思想渗透方向

数学思想在小学数学的渗透教学意义，同时结合具体