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- 2024-06-28 发布于山东
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专题研究
ZHUANTIYANJIU137
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思政元素融入数学分析课程的策略分析
◎梁志清刘永建叶倩琪李丽洁(玉林师范学院,广西壮族自治区玉林537000)
【摘要】《数学分析》是数学类专业的核心课程,辑推理能力和科学计算能力,培养学生独立思考、实
是连接初等数学与现代数学的桥梁,是学好后续课程践创新和批判性思维,培养学生追求真理、崇尚创新、
的基础.课程内容丰富、体系严密,面向本科一年级学实事求是的科学精神具有至关重要的作用.因此,教师
生开课,通常需要跨足三个学期深入学习,因此在应注重挖掘该课程中的思政元素,并将其有机渗透到
数学分析课程中融入思政元素具有重要的意义.文
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