第二单元 第6课 一、《认识滤镜》教案 2023—2024学年人教版初中信息技术七年级下册.docx

第二单元第6课一、《认识滤镜》教案2023—2024学年人教版初中信息技术七年级下册

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教材分析

《认识滤镜》是人教版初中信息技术七年级下册第二单元第6课的内容。本节课旨在帮助学生了解和掌握滤镜的基本概念、分类和作用，以及学会使用滤镜工具进行图像处理。教材通过丰富的实例和详细的操作步骤，让学生在学习中掌握技能。此外，本节课还强调学生要具备创新意识和审美能力，能够运用滤镜创造出有创意的图像作品。

核心素养目标

1.理解并掌握滤镜的基本概念、分类和作用，形成对滤镜的全面认识。

2.学会使用滤镜工具进行图像处理，培养实践操作能力。

3.培养学生的创新意识和审美能力，能够运用滤镜创造出有创意的图像作品。

4.培养学生团队协作精神，通过小组合作完成滤镜作品创作。

5.提高学生信息素养，能够利用信息技术手段解决实际问题。

6.培养学生自主学习能力，通过探索和实践掌握滤镜的应用技巧。

重点难点及解决办法

重点：

1.滤镜的基本概念、分类和作用

2.滤镜工具的使用方法

3.创新意识和审美能力的培养

难点：

1.滤镜参数的理解和设置

2.创新性滤镜作品的设计与制作

3.团队协作中任务分配和沟通

解决办法：

1.通过案例分析、小组讨论等形式帮助学生理解滤镜的基本概念、分类和作用。

2.通过演示、操作练习等方式让学生掌握滤镜工具的使用方法。

3.组织创意设计比赛，激发学生创新意识和审美能力。

4.通过设置滤镜参数的详细讲解和实际操作，帮助学生掌握滤镜参数的理解和设置。

5.引导学生观察、分析优秀滤镜作品，借鉴其创意，进行创新性滤镜作品的设计与制作。

6.在团队协作中明确任务分配，培养学生沟通能力和协作精神。

7.鼓励学生自主探索和实践，通过实际操作掌握滤镜的应用技巧。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。提前分发教材，让学生预习相关内容，为课堂学习做好准备。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。搜集一些滤镜效果显著的图片，制作成幻灯片，以便在课堂上展示。同时，准备一些滤镜参数的图表，帮助学生更好地理解滤镜的作用。此外，还可以准备一些滤镜操作的视频教程，让学生在课堂上跟随视频进行操作练习。

3.实验器材：准备计算机、投影仪、摄像头等实验器材，确保实验器材的完整性和安全性。在实验前，检查计算机的滤镜软件是否安装完整，摄像头是否正常工作。此外，还可以准备一些滤镜效果的实物样本，让学生直观地感受滤镜效果。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。将教室划分为几个区域，每个区域设置一台计算机，供学生进行滤镜操作练习。在教室的一角设置一个展示区，展示学生的滤镜作品。此外，还可以设置一个讨论区，供学生进行小组讨论和分享。

5.教学工具：准备白板、粉笔、电子教鞭等教学工具，以便在课堂上进行板书和讲解。同时，准备一些滤镜效果的实物样本，让学生直观地感受滤镜效果。

6.作业与评价：设计一些与滤镜相关的作业题目，让学生在课后进行巩固练习。同时，制定评价标准，对学生课堂表现和作业完成情况进行评价，以便了解学生的学习效果。

7.安全措施：在实验过程中，提醒学生注意安全，遵守实验操作规程。同时，检查实验器材的安全性，确保学生在实验过程中的人身安全。

8.家长沟通：通过家长会、家访等方式，与家长沟通本节课的教学内容，让家长了解学生的学习情况，争取家长的支持和配合。

教学流程

一、导入新课（写200字，用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《认识滤镜》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过想要改变图片效果的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索滤镜的奥秘。

二、新课讲授（写300字，用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解滤镜的基本概念。滤镜是一种图像处理工具，它可以通过改变图像的亮度、对比度、色彩平衡等参数来产生不同的视觉效果。它是我们在进行图像编辑和处理时的重要辅助工具，可以帮助我们创造出具有艺术感和创意的图片。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了滤镜在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。例如，我们可以使用滤镜来增强照片的饱和度，使其更加鲜艳；或者使用滤镜来模拟胶片相机的效果，增加照片的复古感。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调滤镜的分类和作用这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（写300字，用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与滤镜相