陕西省石泉县池河中学人教版七年级音乐上册教案：第3单元《银杯》1教案1000字.docx

陕西省石泉县池河中学人教版七年级音乐上册教案：第3单元《银杯》1教案1000字

授课内容

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为陕西省石泉县池河中学人教版七年级音乐上册第3单元《银杯》。该章节主要介绍了歌曲《银杯》的背景、旋律和演唱技巧。

教学内容与学生已有知识的联系：

1.旋律：在教学过程中，老师可以引导学生回顾已学过的歌曲，如《茉莉花》、《小燕子》等，让学生感受不同旋律的特点，从而更好地理解《银杯》的旋律特点。

2.演唱技巧：在教学过程中，老师可以引导学生回顾已学过的演唱技巧，如呼吸、发声、共鸣等，让学生运用这些技巧来演唱《银杯》，提高演唱效果。

3.背景知识：在教学过程中，老师可以结合学生的已有知识，如中国的民族音乐、地域特色等，让学生更好地理解《银杯》的背景知识，激发学生的学习兴趣。

核心素养目标

1.音乐素养：通过学习《银杯》这首歌曲，学生能够掌握基本的音乐知识，如旋律、节奏、音色等，培养学生的音乐审美能力和音乐表现能力。

2.文化素养：通过学习《银杯》这首歌曲，学生能够了解中国的民族音乐和地域特色，培养学生的文化认同感和文化传承意识。

3.情感素养：通过学习《银杯》这首歌曲，学生能够感受歌曲所表达的情感，培养学生的情感体验和情感表达能力。

4.合作素养：在教学过程中，老师可以组织学生进行小组合作，如合唱、合奏等，培养学生的团队协作能力和合作精神。

学情分析

陕西省石泉县池河中学七年级的学生在音乐素养方面，大多数学生对音乐有一定的兴趣和基础，能够理解和掌握基本的音乐知识，如旋律、节奏、音色等。然而，由于地区和家庭背景的差异，学生的音乐素养水平存在一定的差异，部分学生可能对音乐的理解和掌握程度较低。

在知识、能力和素质方面，大部分学生能够跟随老师的教学进度，完成课堂学习和练习。在演唱技巧方面，学生普遍能够掌握基本的呼吸、发声、共鸣等技巧，但在细节处理和情感表达方面，部分学生可能存在不足。在文化素养方面，学生对中国民族音乐和地域特色有一定的了解，但需要进一步的深入学习和实践。

在行为习惯方面，大部分学生能够遵守课堂纪律，积极参与课堂活动。然而，也存在部分学生注意力不集中，缺乏主动性和积极性的情况。这些行为习惯对课程学习产生了一定的影响，需要老师进行针对性的引导和调整。

针对以上学情分析，老师需要因材施教，针对不同学生的特点进行个性化教学。对于音乐素养较低的学生，老师可以通过简单的歌曲和练习，帮助学生逐步提高音乐素养。对于演唱技巧方面存在不足的学生，老师可以通过示范和练习，帮助学生掌握细节处理和情感表达的技巧。在文化素养方面，老师可以通过结合歌曲背景和地域特色，激发学生的学习兴趣，提高学生的文化素养。同时，老师还需要关注学生的行为习惯，通过激励和引导，提高学生的学习积极性和主动性。

教学资源

2.课程平台：人教版七年级音乐上册教材。

3.信息化资源：教学课件、音乐视频、音频文件等。

4.教学手段：讲解、示范、练习、小组合作、互动提问等。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解《银杯》的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习《银杯》内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确《银杯》教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保《银杯》教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习《银杯》的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入《银杯》学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的音乐知识，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为《银杯》新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解《银杯》的旋律、节奏和演唱技巧等知识点，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕《银杯》的演唱技巧展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验《银杯》知识的应用，提高实践能力。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对《银杯》知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决《银杯》问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与《银杯》内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视