第五单元 国乐飘香——《老鼠娶亲》教学设计 2023—2024学年人音版初中音乐八年级上册教案1000字.docx

第五单元国乐飘香——《老鼠娶亲》教学设计2023—2024学年人音版初中音乐八年级上册教案1000字

一、课程基本信息

1.课程名称：国乐飘香——《老鼠娶亲》

2.教学年级和班级：初中八年级

3.授课时间：2023—2024学年第一学期，每周二下午第2节（13:50-14:35）

4.教学时数：1课时（45分钟）

5.教学内容：人音版初中音乐八年级上册第五单元《国乐飘香》中的《老鼠娶亲》

6.教学目标：

（1）让学生了解《老鼠娶亲》这首乐曲的背景、特点和演奏形式。

（2）通过学习这首乐曲，使学生掌握基本的音乐知识和技巧。

（3）培养学生对国乐的兴趣和热爱，提高学生的音乐素养。

7.教学重点：

（1）了解《老鼠娶亲》的背景和特点。

（2）掌握乐曲的基本演奏技巧。

8.教学难点：

（1）乐曲中的节奏和旋律的把握。

（2）演奏中的气息和音色的控制。

9.教学方法：

（1）讲授法：讲解乐曲的背景、特点和演奏形式。

（2）示范法：教师现场示范演奏，让学生直观感受乐曲的韵味。

（3）练习法：学生跟随教师一起练习，提高演奏技巧。

（4）互动法：学生分组讨论，分享学习心得，共同进步。

10.教学准备：

（1）多媒体设备：用于播放《老鼠娶亲》的音频和视频资料。

（2）乐器：琵琶、二胡、古筝等，用于现场演奏。

（3）乐谱：提供《老鼠娶亲》的乐谱，供学生学习。

（4）录音设备：用于录制学生的演奏，以便课后反馈和评价。

11.教学过程：

（1）导入：通过播放《老鼠娶亲》的音频，引起学生兴趣，引导学生进入学习状态。

（2）讲解：介绍《老鼠娶亲》的背景、特点和演奏形式，让学生对乐曲有全面的了解。

（3）示范：教师现场示范演奏《老鼠娶亲》，让学生直观感受乐曲的韵味。

（4）练习：学生跟随教师一起练习，掌握乐曲的基本演奏技巧。

（5）互动：学生分组讨论，分享学习心得，共同进步。

（6）总结：对本节课的学习内容进行总结，强调重点和难点。

（7）作业：布置相关练习，巩固所学知识。

12.课后反思：

（1）总结本节课的教学效果，分析学生的掌握情况。

（2）针对学生的不足，制定改进措施，为下一节课的教学做好准备。

（3）收集学生反馈，了解学生的学习需求，调整教学方法。

二、核心素养目标

1.音乐素养：通过学习《老鼠娶亲》，使学生掌握基本的音乐知识和技巧，培养学生的音乐素养。

2.文化素养：介绍《老鼠娶亲》的背景和特点，使学生了解我国国乐的文化内涵，提高学生的文化素养。

3.审美素养：通过学习《老鼠娶亲》，培养学生对国乐的兴趣和热爱，提高学生的审美素养。

4.合作素养：在教学过程中，采用分组讨论的形式，培养学生合作学习的能力，提高学生的合作素养。

5.自主学习能力：布置相关练习，鼓励学生自主学习，提高学生的自主学习能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是学习《老鼠娶亲》这首乐曲，掌握基本的音乐知识和技巧。具体包括以下几个方面：

（1）乐曲背景和特点：《老鼠娶亲》是一首具有代表性的国乐作品，通过学习这首乐曲，使学生了解我国国乐的文化内涵。

（2）演奏形式：介绍《老鼠娶亲》的演奏形式，如琵琶、二胡、古筝等，使学生对国乐演奏有更全面的了解。

（3）音乐知识和技巧：通过学习《老鼠娶亲》，使学生掌握基本的音乐知识和技巧，如音阶、节奏、音色等。

（4）音乐表现力：《老鼠娶亲》是一首富有表现力的乐曲，通过学习这首乐曲，使学生学会如何运用音乐表现力来表达情感。

2.教学难点

本节课的难点在于学生对乐曲中的节奏和旋律的把握，以及演奏中的气息和音色的控制。具体包括以下几个方面：

（1）节奏和旋律：乐曲中的节奏和旋律较为复杂，学生需要花费时间去学习和练习，以达到熟练掌握的程度。

（2）气息和音色：演奏中的气息和音色控制对于乐曲的表现力有重要影响，学生需要在教师的指导下，通过反复练习来掌握。

（3）音乐表现力：如何运用音乐表现力来表达情感，对于学生来说是一个挑战，需要教师进行有针对性的指导。

针对以上难点，教师需要采取有效的教学方法，如示范法、练习法、互动法等，帮助学生突破难点，提高演奏技巧。

四、教学资源

1.软硬件资源：

（1）多媒体设备：用于播放《老鼠娶亲》的音频和视频资料。

（2）乐器：琵琶、二胡、古筝等，用于现场演奏。

（3）乐谱：提供《老鼠娶亲》的乐谱，供学生学习。

2.课程平台：

（1）音乐教学软件：用于辅助教学，如音乐节奏练习软件、音乐听力训练软件等。

（2）在线音乐课程资源：提供丰富的音乐学习资料，供学生课外自学。

3.信息化资源：

（1）音乐教学网站：提供音乐教学视频、乐谱、教学案例等。

（2）音乐论坛：让学生在论坛上交流学习心得，分享演奏技巧。

4.教学手段：

（1）讲授法：讲解乐曲的背景、特点和演奏形式。

（2）示范法：教