中学2024-2025学年教师成长中心工作计划.docx

XXXX中学2024-2025学年教师成长中心工作计划

本学期，教师成长中心将继续以“减负提质”为核心，以校本教研为重点，以优化课堂、提高课堂质量为中心，以评、赛促教为手段，以骨干教师示范、带新为载体，以激发教师教科研积极性为目标，在学校各部门的大力支持下，努力打造XXXX中学优质高效课堂。

一、落实学科教研，细化校本资源开发

(一)学科主题教研助力师生深度学习

学科组是落实学科教研的最好单位，本学期教研处将以“主题研讨”为抓手，以目标和问题为导向，充分发挥学科组骨干教师专业引领作用，围绕学校教育教学突出的问题开展教研活动，提高教师教研能力，力争实现研究一个主题，形成一个课题，成就一项成果，引领一批教师，受益五中学子。

1.目标明确的主题定向

每个学科组基于双减背景下“学生分层作业设计”这个研训主题，制定子主题进行研究，比如“试题考查点研究分析”“学困生过关题研究分析”“举一反三训练研究”，“基于学情和考点有效设计检测题研究”等，利用学科教研时间进行研讨交流。

2.易于操作的活动设计

各学科组根据所研究的主题，开展5环节教研小组活动：预习导学、合作解疑、展示反馈(自学结果）、总结延伸、检测评价，设计出“指向目标、人人参与、有效检测”的教学活动。

3.无缝对接的行动跟进

学校教师成长中心将组织做好校本教研考勤工作，各科组长做好任务分配和落实汇总工作。

4.着眼成长的激励诊断

坚持目标导向和问题导向，结合教研中出现的问题，以激励诊断为目的，促进教师教研能力发展，提高教学质量和育人质量。

5.基于专业的成果提炼

基于主题的专业实践研修成果，每个科组提炼经验，形成小课题研究，写成论文，集成教育教学成果。

（二）名师引领教研推动校本资源开发

XXXX中学拥有大量的优质名师资源，基于这一点优势，教师成长中心积极与市区教研市沟通，帮助每科组选出一位名师，全员研读其课堂实录，形成读写共同体，最终服务于学科教学，提高课堂教学能力和育人能力。

1.向名师学习。学科组长组织组员研讨，向选定的名师学习，确定研读的书籍。

2.读书共同体。工作日坚持读书打卡，每日反馈到名师教研交流群。

3.分享你我行。以周为单位，学科组轮流分享读书心得，发表在学校教研公众号上；以学期为单位，初定12周进行网络读书分享。

4.骨干教师同课异构。为了深入开展课堂教学教研，提高课堂教学效率，努力打造精品、高效课堂，促进学科教师专业化发展，本学期我校将以备课组为单位举行骨干教师“同课异构”优质课展示活动。

（三）听评课活动开展促进高效课堂生成

听评课是提高教师教学水平的重要途径,教师成长中心将组织教师之间互相听课、评课，量化管理，细化落实，制定听评课安排表，引领老师们写好观评课报告，指导老师们在评课中尽量多做纵向比较，人人都以平等交流的方式做到评中带学，达到“评一课，促多人，带一科”，尤其是骨干教师，多上示范课，引领辐射学科教学。青年教师，既要多听课，也要多讲课，在师傅和学科老师的带领下，通过听课、讲课、评课，促进自己课堂教学的不断提高，最终达到以学（学生、学习）促教的实效追求。

（四）常态反思教学提升经验积累

引领教师特别是青年教师养成课后写反思的习惯。通过教后反思、课例反思、案例反思、课堂记录等各种途径和方法，审视自己的课堂教学行为，找亮点、查不足，积累经验，总结教训，完善教学。本学期教师成长中心将通过群中交流、研讨展评、、评先树优等形式，使教学反思常态化、制度化。

二、加强“青蓝工程”建设，促进青年教师快速成长

本学期教师成长中心将继续加强对青年教师的培养，通过岗前培训、“拜师结对”、建立“成长档案”、组建青年教师沙龙等活动，进一步完善“青年教师发展学校”，做到给青年教师“压担子、搭台子、开方子、铺路子”。明确目标，细化工作，强化落实，为青年教师的成长发展搭建平台。

（一）继续做好岗前培训：本学期开学前，教研处将组织入职不满一年的青年教师的岗前培训，由王丁校长带领德州市第五中学教育集团领导和骨干教师，给入职不满一年的教师做职业规划、专业成长、班级管理、职业道德等方面的系列讲座，目的使青年教师树立正确的教育教学观念，提升师德修养，提高专业水平，为顺利进行新学期的教育教学工作打下坚实基础。

（二）推动拜师结对工作落地：本学期教师成长中心继续抓好拜师结队工作。对于上学期已经进行师徒结对的老师们，指导教师需要根据青年教师过去一学期的成长状况，制定出新学期具体可行的培养目标、培养周期和主要措施。从听课、备课、上课、作业设计等方面对年轻教师进行具体指导，使其在课堂教学、班级管理和学科研究等方面继续不断提高。本学期教师成长中心将组织青年教师举行汇报课、说课及联盟内讲课比赛等活动，对于优秀的青年教师给予表彰，促进青年教师快速成长。

（三）建立成长档案：新年伊始，教师成长中心将为新入职青年