幼儿园：小班科学《剥橘子》.doc

小班科学《剥橘子》

活动目标：

1.在剥桔子的过程中感知“1”和“许多”以及它们的关系。

2.体验数数活动的快乐。

活动准备：桔子每人一个，小棒、果盘每人一份，篮子一个，剪刀每人一把。

活动过程：

一、分桔子

1.出示一篮桔子：这是什么？这里有多少桔子？

2.给幼儿分桔子：你有几个桔子？老师的桔子到哪儿去了？

(此环节让幼儿感知整体“许多”和部分41”的关系，知道自己分到的桔子是从老师的一篮许许多多的桔子中来的。幼儿了解了从“许多”到“1”的过程）

二、剥桔子

请幼儿把桔子皮剥开，把桔肉一瓣瓣分开：数数1个桔子有多少瓣？

三、吃桔子

1.拼桔子。

教师示范将几瓣桔腻肉拼成不同的图像。引导幼儿用桔拼出各种想象的花型，如单瓣、重能。

2.引导幼儿一瓣瓣吃：肚子里有多少瓣桔肉？

四、剪桔皮

1.引导幼儿将桔子皮剪成许多圆片：数数你有多少片圆形桔子皮。

（桔子皮也可以作为活动的教具，在撕桔皮环节中不仅锻炼了幼儿的小肌肉，学习使用剪刀，更重要的是让幼儿运用了关于“许多”的经验。同时自然的过渡到了下一个环节）

2.串糖葫芦。

幼儿把圆形桔子皮串成一串糖葫芦。