2024学年小学全民防范杜绝校园暴力班会教学设计.docx

2024学年小学全民防范杜绝校园暴力班会教学设计

一、课程基本信息

1.课程名称：小学全民防范杜绝校园暴力班会

2.教学年级和班级：五年级（5）班

3.授课时间：2024年3月15日，星期三下午第3节课

4.教学时数：1课时（40分钟）

二、核心素养目标

培养学生正确的安全防范意识，提高自我保护能力，增强社会责任感，培养合作精神，提升人际交往能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

（1）识别校园暴力的类型和特点，理解校园暴力的危害性。

（2）掌握预防和应对校园暴力的方法和技巧，如如何避免冲突、如何寻求帮助等。

（3）培养学生的自我保护意识和社会责任感，使他们能够在面对校园暴力时做出正确的决策。

2.教学难点

（1）理解校园暴力的定义和特点：学生可能难以准确识别和理解校园暴力的各种形式，如肢体暴力、言语暴力、网络暴力等。

（2）掌握预防和应对校园暴力的方法和技巧：学生可能难以将理论知识转化为实际操作，需要通过案例分析和角色扮演等方式来提高他们的实际应用能力。

（3）培养学生的自我保护意识和社会责任感：学生可能对校园暴力的严重性缺乏认识，需要通过真实案例和互动讨论来提高他们的关注度和责任感。

四、教学资源

1.软硬件资源：电脑、投影仪、白板、多媒体教学软件等。

2.课程平台：班级微信群、学习通等。

3.信息化资源：校园暴力相关的视频、图文资料、案例分析等。

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、案例分析、互动问答等。

五、教学流程

一、导入新课

导入新课部分，我会向同学们提问：“你们在日常生活中是否遇到过校园暴力的情况？”这个问题能够激发学生的兴趣和好奇心，引出本节课的主题。

二、新课讲授

1.理论介绍：首先，我会向同学们详细解释校园暴力的基本概念，以及它对个人和社会的危害性。

2.案例分析：接着，我会向同学们展示一些具体的校园暴力案例，让他们了解校园暴力的实际表现形式，并分析这些案例的处理方法。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调校园暴力的预防和应对方法，以及如何寻求帮助等关键点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助学生理解。

三、实践活动

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与校园暴力相关的实际问题，如如何预防和应对校园暴力等。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的角色扮演活动，模拟校园暴力的场景，让学生们学会如何在实际中应对。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果，分享他们的思考和解决方案。

四、学生小组讨论

1.讨论主题：学生将围绕“校园暴力在实际生活中的应用”这一主题展开讨论，提出自己的观点和想法。

2.引导与启发：在讨论过程中，我会作为引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题，提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果，这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾

在总结回顾部分，我会回顾本节课的主要内容，包括校园暴力的基本概念、危害性、预防和应对方法等，以及通过实践活动和小组讨论加深对校园暴力的理解。同时，我会鼓励同学们在日常生活中灵活运用所学知识，并在有疑问时随时向我提问。

六、学生学习效果

学生学习本节课内容后，将达到以下效果：

1.理解校园暴力的定义、类型和特点，能够识别和防范校园暴力行为。

2.掌握预防和应对校园暴力的方法和技巧，如如何避免冲突、如何寻求帮助等，提高自我保护能力。

3.培养学生的社会责任感，使他们认识到自己在预防和制止校园暴力中的重要作用。

4.提升人际交往能力，学会与同学、老师和其他人有效沟通，建立良好的人际关系。

5.增强团队合作精神，通过小组讨论、实践活动等，学会与他人协作解决问题。

6.提高对校园暴力的关注度和敏感度，能够及时发现并报告校园暴力事件，共同营造安全和谐的校园环境。

7.学会正确处理冲突和矛盾，避免暴力行为的发生，促进校园和谐稳定。

8.增强法律意识，了解相关法律法规，学会用法律武器保护自己和他人的合法权益。

9.培养良好的道德品质，树立正确的价值观和人生观，远离暴力行为。

10.提高对校园暴力的防范意识，能够主动参与校园安全宣传教育活动，为创建平安校园贡献力量。

七、课后拓展

1.拓展内容

（1）阅读材料：推荐阅读《校园暴力预防与应对》等书籍，了解校园暴力的成因、危害及预防措施。

（2）视频资源：观看有关校园暴力的纪录片或电影，如《少年的你》、《悲伤逆流成河》等，增强对校园暴力的认识。

（3）网络资源：查阅有关校园暴力的新闻报道、研究报告，了解当前校园暴力的现状及应对策略。

（4）实践调查：组织学生开展校园暴力现状调查，了解身边同学对校园暴力的看法和遭遇，提高防范意识。