- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
18童年的水墨画(教学设计)2023-2024学年-部编版语文三年级下册
课题:
科目:
班级:
课时:计划1课时
教师:
单位:
一、教学内容分析
本节课的主要教学内容为部编版语文三年级下册第18课《童年的水墨画》。本课内容主要包括三个部分:一是对童年生活的回忆,通过描绘童年时的生活场景,让学生感受到童年的美好;二是对童年生活的感悟,引导学生理解童年时光的珍贵,教育学生要珍惜时光,好好学习;三是对童年生活的描绘,通过具体的描绘,让学生对童年生活有更深刻的认识。
教学内容与学生已有知识的联系:学生在二年级时已经学习了《我们的童年》这一单元,对童年的概念有了初步的认识。本节课将通过进一步的学习,让学生对童年有更深入的理解,同时,通过学习本课,学生可以提高自己的阅读理解能力,培养对美好生活的向往和追求。
二、核心素养目标
本节课的核心素养目标主要有三个方面:一是培养学生的语文素养,通过阅读和理解《童年的水墨画》,提高学生的语文阅读理解能力,增强学生的语文素养;二是培养学生的文化素养,通过学习本课,让学生对中国传统文化有更深入的了解,提高学生的文化素养;三是培养学生的审美素养,通过对童年生活的描绘,让学生感受到生活的美好,提高学生的审美素养。同时,通过本课的学习,让学生理解童年生活的珍贵,珍惜现在的时光,好好学习,培养学生的价值观念。
三、学情分析
部编版语文三年级下册第18课《童年的水墨画》是一篇描绘童年生活的文章,对于这一年级的学生来说,他们已经具备了一定的阅读理解能力,对生活中的事物有了一定的认知。然而,对于如何通过阅读理解文章中的深层含义,以及如何从文章中感悟生活的美好,他们还需要进一步的学习和引导。
在知识方面,学生已经学习过《我们的童年》这一单元,对童年的概念有了初步的认识。他们可以通过对《童年的水墨画》的学习,进一步巩固对童年的理解,扩大学生的知识面。
在能力方面,学生已经具备了一定的阅读理解能力,但还需要进一步提高。通过本课的学习,学生可以提高自己的阅读理解能力,培养对美好生活的向往和追求。
在素质方面,学生正处在性格形成的关键期,他们需要通过学习,培养正确的价值观。本课的学习可以帮助学生理解童年生活的珍贵,珍惜现在的时光,好好学习,形成良好的学习习惯和价值观。
在行为习惯方面,学生可能存在注意力不集中、学习态度不端正等问题。针对这些问题,教师需要耐心引导,让学生养成良好的学习习惯,对学习保持持续的兴趣。
四、教学资源
1.软硬件资源:教室、黑板、多媒体设备、投影仪、纸质教材、文具等。
2.课程平台:学校教学管理系统、班级微信群等。
3.信息化资源:PPT、教学课件、动画视频、音频材料、在线阅读材料等。
4.教学手段:讲解、提问、讨论、小组合作、角色扮演、情景模拟、写作等。
5.教学辅助工具:挂图、卡片、实物模型等。
6.家庭作业资源:课后阅读材料、家长辅导等。
7.评价工具:课堂练习、作业批改、学生表现评价表等。
五、教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
-发布预习任务:通过在线平台或班级微信群,发布预习资料(如PPT、视频、文档等),明确预习目标和要求。
-设计预习问题:围绕《童年的水墨画》课题,设计一系列具有启发性和探究性的问题,引导学生自主思考。
-监控预习进度:利用平台功能或学生反馈,监控学生的预习进度,确保预习效果。
学生活动:
-自主阅读预习资料:按照预习要求,自主阅读预习资料,理解《童年的水墨画》知识点。
-思考预习问题:针对预习问题,进行独立思考,记录自己的理解和疑问。
-提交预习成果:将预习成果(如笔记、思维导图、问题等)提交至平台或老师处。
教学方法/手段/资源:
-自主学习法:引导学生自主思考,培养自主学习能力。
-信息技术手段:利用在线平台、微信群等,实现预习资源的共享和监控。
作用与目的:
-帮助学生提前了解《童年的水墨画》课题,为课堂学习做好准备。
-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。
2.课中强化技能
教师活动:
-导入新课:通过故事、案例或视频等方式,引出《童年的水墨画》课题,激发学生的学习兴趣。
-讲解知识点:详细讲解《童年的水墨画》知识点,结合实例帮助学生理解。
-组织课堂活动:设计小组讨论、角色扮演、实验等活动,让学生在实践中掌握阅读理解技能。
-解答疑问:针对学生在学习中产生的疑问,进行及时解答和指导。
学生活动:
-听讲并思考:认真听讲,积极思考老师提出的问题。
-参与课堂活动:积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动,体验阅读理解技能的应用。
-提问与讨论:针对不懂的问题或新的想法,勇敢提问并参与讨论。
教学方法/手段/资源:
-讲授法:通过详细讲解,帮助学生理解《童年的水墨画》知识
您可能关注的文档
- 初中心理健康班会教学规划设计.docx
- 全国川教版信息技术九年级下册第12课《机器人灭火—寻找火源》教学设计.docx
- 提高小学生的自控力与自我管理.docx
- 5《影子》 教学设计-2023-2024学年语文一年级上册统编版.docx
- 第五单元 14 小马过河 优质教案2023-2024学年二年级语文下册同步教学(统编版).docx
- 《 我的牙齿我爱护》教案.docx
- 第三单元写话:长大以后做什么(教学设计)-2023-2024学年二年级语文下册单元写话能力提升(统编版).docx
- 苏少版五年级美术下册《第18课 环境小设施(一)》教学设计.docx
- 2.1 大洲与大洋 教学设计--2023-2024学年浙江省人教版人文地理七年级上册.docx
- 《语文园地六》(第1课时)教案-2023-2024学年五年级下册语文统编版.docx
- 10《那一年,面包飘香》教案.docx
- 13 花钟 教学设计-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docx
- 2024-2025学年中职学校心理健康教育与霸凌预防的设计.docx
- 2024-2025学年中职生反思与行动的反霸凌教学设计.docx
- 2023-2024学年人教版小学数学一年级上册5.docx
- 4.1.1 线段、射线、直线 教学设计 2024-2025学年北师大版七年级数学上册.docx
- 川教版(2024)三年级上册 2.2在线导航选路线 教案.docx
- Unit 8 Dolls (教学设计)-2024-2025学年译林版(三起)英语四年级上册.docx
- 高一上学期体育与健康人教版 “贪吃蛇”耐久跑 教案.docx
- 第1课时 亿以内数的认识(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版.docx
文档评论(0)